教育學(xué)專業(yè)一直以來都是大熱門專業(yè),他每年都吸引著一屆屆的學(xué)子報(bào)考。然而,可以看到的是,教育學(xué)之所以這么熱門,這跟它的本質(zhì)屬性是分不開的。教育學(xué)志在教育,畢業(yè)以后能從事教師工作,教書育人,這也就決定了這門學(xué)科勢(shì)必會(huì)讓很多向往教育的學(xué)生心生念想。
一般來講,每個(gè)師范類學(xué)校都設(shè)有教育學(xué)專業(yè),這也是師范類學(xué)校的王牌專業(yè)。教育學(xué)在本科時(shí)期要修四年,畢業(yè)授予教育學(xué)學(xué)位。從表面上來看,教育學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生大多是將來從事教師行業(yè)的高知人才,為教育事業(yè)做貢獻(xiàn),奉獻(xiàn)理想的良師。它要求學(xué)此專業(yè)的人有著崇高的道德理念、端正的品行記憶強(qiáng)勁的教學(xué)實(shí)踐能力。
教育學(xué)要學(xué)的課程也很多,其主干課程為:中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、普通心理學(xué)、教學(xué)論、教育哲學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育通論、育徳原理、教育統(tǒng)計(jì)測(cè)量評(píng)價(jià)、中小學(xué)語文、課程論、教育哲學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法。
此外,學(xué)教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生也很重視實(shí)踐能力,所以學(xué)校也會(huì)組織學(xué)生參與各種的教學(xué)實(shí)踐、教師見習(xí)等實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生在參與了實(shí)踐任務(wù)后要寫報(bào)告領(lǐng)悟形成個(gè)人的行文報(bào)告,以此來表示自己的實(shí)踐成果,在這其中也鍛煉了自身的教學(xué)能力與對(duì)教育的深刻理解。
基本來看,學(xué)教育的學(xué)生在畢業(yè)之后大多選擇了當(dāng)老師,這也是最直印的感受。據(jù)數(shù)據(jù)顯示,近年來,教育學(xué)專業(yè)的就業(yè)率達(dá)到了95%,且基本是去學(xué)校做教師一職。事實(shí)上,教師一直以來都是長(zhǎng)輩口中、心中的香餑餑,因?yàn)槠涔ぷ鞣€(wěn)定,有必備的寒暑假,福利滿滿。
除教師以外,教育學(xué)專業(yè)還可以去教育機(jī)構(gòu)任職,教育機(jī)構(gòu)不同于公辦院校,它更多的是營(yíng)利性的,偏向于運(yùn)營(yíng)管理,這也潛向代表著高收益,高強(qiáng)度。如果不想太過穩(wěn)定,喜歡挑戰(zhàn)性工作的,可以嘗試這份工作。
另一方面,教育學(xué)專業(yè)還可從事文職性質(zhì)的工作,比如圖書出版、運(yùn)營(yíng)等。另外,還可以從事心理咨詢方向的工作。
總的來看,教育學(xué)專業(yè)學(xué)的東西精專,目的性較強(qiáng),畢業(yè)的學(xué)生大多從事教育行業(yè),少部分學(xué)生從事文職、銷關(guān)等工作,喜歡當(dāng)教師的學(xué)子可以考慮這個(gè)專業(yè)。
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