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 有人問我文綜272怎么考的...大概就是選擇題錯的少，大題基本踩到點(diǎn)，老師給分寬松，再加上一點(diǎn)運(yùn)氣。其實(shí)這也是高中三年的最高紀(jì)錄，留給了高考，不錯，這是墜吼的！

回顧一下：4月份的時候，我仔細(xì)分析了一下學(xué)妹的文綜試卷和答題卡，選擇題錯了18個還是20個喲...我靠，這樣60分就沒了，差距就是這么來的。大題也這里丟一點(diǎn)分那里丟一點(diǎn)，地理基本上是翻車了，所以文綜總分就只有190多分咯~

文綜選擇題當(dāng)時我就給她下了一個死命令，刷選擇題，給老子狠狠地刷！當(dāng)然我說話很溫柔的...先陳述利弊：你看你選擇題錯這么多，這玩意好幾分一個，你少錯一點(diǎn)就算其他科炸了也可以保二本不失了。另外，選擇題想上去不求你像我一樣全卷只錯一個嘛，但你從錯20個到錯15個、13個。一個字，刷，就可以解決了嘛？

縱觀整張答題卡，她的優(yōu)勢就是字跡很清秀，看著還挺舒服，應(yīng)該是大量寫小說的結(jié)果。另外一個就是，答題習(xí)慣了分點(diǎn)答，應(yīng)該是老師天天念叨的結(jié)果。別的就沒了。

這里目前只是先給快高考的沒時間積累的同學(xué)提的一點(diǎn)應(yīng)考之計(jì)，高一高二的同學(xué)先等等吧，文綜早點(diǎn)把基礎(chǔ)打牢，高三就會空出很多時間來給數(shù)學(xué)爽得飛起。

怎么刷選擇題其實(shí)和之前的東西差不多，只是換了個說法而已，大概的意思就是通過刷題來回到教材。高一、高二的同學(xué)在快考試的時候也可以用這招，沒毛病。那么怎么搞呢？刷選擇題他必然會涉及教材的內(nèi)容，那么你在刷題的過程中，如果你做對了，這道題背后教材里面的那部分內(nèi)容你自認(rèn)為掌握的還過得去那就放過。如果你錯了，那么不好意思，你得回去翻書。比如你錯了一道選擇題，這道題考你羅馬法，那么你在答案和解析都看過之后明白了為什么之后，你還得去翻書。怎么翻？你不能像老年人一樣看一課的內(nèi)容得看半小時，更不能發(fā)呆啊什么的，因?yàn)橐呀?jīng)沒時間了啊，從羅馬法那一課每一個字都不漏用速讀心里面默讀的辦法，把這一課的內(nèi)容趕緊過一遍，速度過一遍！

這樣有什么好處呢？

第一，我知道大部分同學(xué)都不喜歡政治歷史地理書上的這些東西。很多時候只叫你看書可能看著不超過半分鐘就已經(jīng)進(jìn)入發(fā)呆模式了，然后一晃一晃...不知道又過了多久，結(jié)果一課都沒弄完。有這種情況的舉個手？

照我這么做，會逼著你強(qiáng)行去看書上的內(nèi)容，就算你再討厭一樣?xùn)|西你天天動不動就看著他，也會大概記住他的樣子。這種方法其實(shí)是比放養(yǎng)式的辦法要高效得多。什么叫放養(yǎng)？比如老師一上課就說額...這節(jié)課是復(fù)習(xí)課大家多看看書啊，然后你很可能心不在焉地混了過去或者偷偷玩手機(jī)玩了過去。

而邊刷題在刷完題后再回去看書，首先你你心里面會想著，我要去看哪一個部分的內(nèi)容，這時候就有了目的，這是你成功的第一步。因?yàn)榇蠖鄶?shù)時候我們內(nèi)心深處其實(shí)是沒有目的的，有目的也只是配合著老師裝裝樣子，而做題后再回去看書是你主動的記憶的效果也是最好的。

為防止有的同學(xué)不會總結(jié)，看了一大堆也不知道干啥，這里先小結(jié)一下：

怎么做？

首先是刷

刷完了用答案改錯

錯了的題或者是你對了的但是有些知識你發(fā)現(xiàn)是陌生的

就去看解析弄明白

弄明白后再回去看書

速度過一遍默讀就好

一課的內(nèi)容我覺得十分鐘都嫌多了

就這樣循環(huán)往復(fù)......

這就是刷選擇題的辦法，很簡單，但是過程很復(fù)雜也比較累，但這樣好在哪里？第一它會讓你的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)變成有目的的事情，而不是抱著本書在那等死；第二你刷題刷的多套路見得多自然會少錯分?jǐn)?shù)就上來了，很簡單的道理。

對于高三的同學(xué)，你看書就少一點(diǎn)，因?yàn)槟銜r間太緊張?zhí)o張了，要是抱著本書在那看半天，搞不好一節(jié)復(fù)習(xí)課下來你什么都沒明白，那就虧大了。而一節(jié)課你就這么慢慢地弄，就算你基礎(chǔ)很差，也可以弄出好幾道題，看了好幾課的內(nèi)容?？赡芤淮涡钥床蝗?，但是沒關(guān)系啊，你刷題刷的多，回頭看書的時間也多，這比抱著本書在那背好一萬倍。

對于高一高二的同學(xué)，這也是復(fù)習(xí)的一個強(qiáng)有力的方法?；叵胍幌?，老師留給你們的復(fù)習(xí)課是不是抱著本書就不知道干啥了？那么從你看到這些東西開始，就需要徹底更換一下你的思路了。