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　　通過自主招生考核的考生，在高考錄取時可以享受一定的錄取優(yōu)惠，以便他們錄取到適合發(fā)揮其特長的高校和專業(yè)。具體來說，這些優(yōu)惠可以概括為以下三種情況：

　　一是達到生源所在省第一批次本科錄取控制分數(shù)線即我們常說的“一本”線，即可被錄取。試點高校都是名校，其投檔線往往會遠遠超過一本線，只要達到一本線即可被心儀的名校錄取，這無疑給那些具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)但成績可能達不到試點高校投檔線的考生帶來了一個大大的驚喜。《中南大學(xué)2016年自主招生簡章》規(guī)定：“獲得自主招生錄取資格的考生，其高考成績（含優(yōu)惠分）須達到生源所在省對應(yīng)科類第一批次本科錄取控制分數(shù)線。”

　　二是享受一定的降分幅度優(yōu)惠。很多試點高校規(guī)定，獲得自主招生資格的考生，可以在學(xué)校投檔線（一般以模擬投檔線為準）下降低一定分數(shù)予以錄取，降分的幅度因校而異，一般不超過60分。《清華大學(xué)2016年自主招生簡章》明確設(shè)定了“自主招生認定的優(yōu)惠分值一般為20/30/40/50/60分，部分特別優(yōu)秀的學(xué)生可獲得降至一本線的錄取優(yōu)惠（對于合并本科批次的省份，參照本省確定的自主招生相應(yīng)最低錄取控制分數(shù)線執(zhí)行）”等具體降分等級。而且，絕大多數(shù)試點高校的降分是以不低于省控“一本”線為前提條件的，但也有特例，《武漢大學(xué)2016年自主招生簡章》規(guī)定：“對于學(xué)科特長或創(chuàng)新潛質(zhì)特別突出的個別優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)自主招生專業(yè)所屬學(xué)院專家實名推薦、學(xué)院復(fù)審、學(xué)校集體研究、公示、生源所在省級高校招生委員會批準等選拔程序后可予以破格錄取，其高考投檔分數(shù)要求最多可降低至我校在生源所在省份錄取批次控制線下20分錄取。”

　　三是優(yōu)先滿足專業(yè)志愿要求。由于獲得自主招生資格的考生，都經(jīng)考核測試被認為具有某些方面的學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)，很多高校都會盡可能滿足考生的專業(yè)志愿要求，以便更好地發(fā)揮考生的特長。《西安電子科技大學(xué)2016年自主招生簡章》規(guī)定：“若考生高考投檔成績高于我校在當?shù)啬M投檔線，將滿足其第一志愿專業(yè)；若高考投檔成績未達到我校在當?shù)啬M投檔線，但在該投檔線下延30分范圍內(nèi)，將滿足其第二志愿專業(yè)。”

　　可見，無論是錄取分數(shù)還是專業(yè)確定，自主招生都給予了考生很大的優(yōu)惠幅度，對于考生來說真是難得的機會。那是不是大家都可以去報考自主招生呢？

　　哪些考生適合報考自主招生？

　　既然自主招生有很大的優(yōu)惠幅度，抱有保底心態(tài)的考生和想走捷徑的考生，都在想自己能否闖闖自主招生這條路，但其實并非每個考生都適合報考自主招生。

　　2014年9月3日發(fā)布的《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）明確指出，“自主招生主要選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生”。學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)是高校自主招生對考生素和能力質(zhì)的基本要求，這二者對于廣大考生來說，可能很抽象，但每年的自主招生，各高校都賦予其具體、可操作的內(nèi)容。從十多年試點經(jīng)驗看，自主招生主要適合具備以下8類條件的考生報考：

　　1。全國中學(xué)生五項學(xué)科競賽（全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽、全國中學(xué)生物理競賽、全國高中學(xué)生化學(xué)競賽、全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽、全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽）獲獎：這是我國中學(xué)生學(xué)科競賽領(lǐng)域的最高賽事，具有很強的公信力，一般都置于各高校自主招生報名條件之首。當然，不同學(xué)校對獲獎等次要求是不同的，一等獎基本都可以通過初審，二等獎可以作為重要參考，三等獎可以作參考。《吉林大學(xué)2016年自主簡章》規(guī)定的第一項報名條件是“高中階段在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽中獲得全國決賽一、二、三等獎?wù)?rdquo;。《中南大學(xué)2016年自主招生簡章》報名條件（一）第1條規(guī)定：“高中階段在全國中學(xué)生（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)、生物學(xué)）五項學(xué)科競賽中，獲得省級二等獎（含）以上。”

　　2。省級中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽獲獎：省級奧林匹克競賽是對照全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽設(shè)置的賽事（即省級賽區(qū)選拔賽）。

　　3。其他各類比賽獲獎：國際科學(xué)與工程大獎賽、國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽、全國青少年科技創(chuàng)新大賽（含全國青少年生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動）、“明天小小科學(xué)家”獎勵活動、全國中小學(xué)電腦制作活動、全國中學(xué)生新概念作文大賽、中華“圣陶杯”中學(xué)生作文大賽、全國創(chuàng)新英語大賽、全國中學(xué)生英語能力競賽等，都注重考核學(xué)生在科技創(chuàng)新、發(fā)明創(chuàng)造、文藝創(chuàng)作等方面的突出才能，幾乎每所試點高校都對此類賽事關(guān)愛有加，將其確定為自主招生的重要報名條件。《中南大學(xué)2016年自主招生簡章》報名條件（一）第2條規(guī)定：“高中階段個人獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽、“明天小小科學(xué)家”獎勵活動、全國中小學(xué)電腦制作活動三等獎（含）以上，或國際科學(xué)與工程大獎賽、國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽獎項。”第3條規(guī)定：“高中階段獲得全國中學(xué)生新概念作文大賽決賽二等獎（含）以上，全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽決賽二等獎（含）以上；或獲得全國創(chuàng)新英語大賽復(fù)賽全國優(yōu)勝者二等獎（含）以上，全國中學(xué)生英語能力競賽二等獎（含）以上。”

　　4。學(xué)科特長、創(chuàng)新創(chuàng)造潛質(zhì)明顯，獲得相關(guān)領(lǐng)域的突出成績：獲得發(fā)明專利證書和軟件著作權(quán)登記證書、發(fā)表高質(zhì)量專業(yè)學(xué)術(shù)論文或者文學(xué)作品，也能夠成為高校自主招生的報考條件。《陜西師范大學(xué)2016年自主招生簡章》設(shè)定的報考條件有“具有較強的創(chuàng)新和實踐能力，在高中階段作為第一申請人獲得專利，或作為第一作者在省級及以上報刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文、文學(xué)作品，或作為第一作者正式出版著作”。

　　5。平時成績優(yōu)秀：平時成績是記錄考生高中階段學(xué)習(xí)效果的重要載體，是學(xué)習(xí)能力的有效證明，部分試點高校對平時學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的考生開了綠燈。《西安交通大學(xué)2016年自主招生簡章》設(shè)定的報考條件就包含有“高中階段（特別是高三階段）數(shù)學(xué)、物理或化學(xué)單科成績優(yōu)秀，單科平均排名在全年級前5%”。

　　6。參加社會實踐活動和社會公益活動，獲得突出成績：這是考生社會責任感、奉獻精神、組織能力、表達能力等綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，也是不少試點高校偏文科專業(yè)設(shè)定的報名條件。《東北大學(xué)2016年自主招生簡章》對報考人文與社科類考生就設(shè)定了“參加地市級以上社會實踐活動獲榮譽稱號考生”的報名條件。

　　7。極少數(shù)高校的特殊專業(yè)，由于專業(yè)自身特點，要求考生藝術(shù)綜合能力較強。《陜西師范大學(xué)2016年自主招生簡章》規(guī)定：“報考學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生，須熱愛學(xué)前教育事業(yè)，有志于長期從教，并在音樂、舞蹈、美術(shù)等方面具備較強的藝術(shù)綜合能力，能提供相關(guān)獲獎證書（高中階段參加省級比賽三等獎及以上）或藝術(shù)水平考級九級及以上等級證書”。

　　8。不設(shè)定具體項目。有部分高校在設(shè)定具體條件的同時，為了適當擴大選拔范圍，也不設(shè)定具體項目，只要考生能夠提供證明自己學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的材料，通過專家組審核評定。至于考生能否通過審核評定，就要看材料質(zhì)量、數(shù)量以及考生報考的情況了。《中南大學(xué)2016年自主招生簡章》報名條件的第二點：“在某一學(xué)科具有較強的創(chuàng)新潛質(zhì)和實踐能力，且能提供高中階段的與擬報學(xué)科類別相關(guān)的學(xué)科特長與創(chuàng)新潛質(zhì)的充分證明材料者。”