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 　　            你在《作文七巧》里說，作文要會用比喻。近來我看書特別注意比喻，見了比喻就抄下來，已經抄了兩百多條。

讓我看看。望子成龍，杳如黃鶴，千里鵝毛，如簧之舌。這些都是成語，成語里頭找比喻，可以找到很多。“柔若無骨”，這個不是比喻，“柔情似水”，這個才是。“芙蓉如面柳如眉”，“受降城上月如霜”，詩里也有很多比喻。“跳進黃河洗不清”，對，俗語諺語也是一個寶庫。你知道“跳進黃河洗不清”是什么意思嗎?

這是說嫌疑很大，怎么解釋也沒有用。

為什么說跳進黃河呢，（因為黃河里的水多。）你說對了一半。中國河流以黃河的水最渾濁，泥沙最多，地理書上會告訴你泥沙在一立方公升的水里占幾分之幾，一年有多少億噸泥沙沉淀在河底下。你用這樣的水洗臉洗澡是洗不干凈的，洗完了，還有泥土留在身上。“跳進黃河”有怪你選錯了河水的意思，也就是說你自己不懂得躲避嫌疑，惹上麻煩。這個比喻只有用“黃河”才貼切。

我抄的比喻還有“哪里河水不洗船”，“十年河東，十年河西”，“河里淹死會水的。”

你把跟“河”有關系的比喻集在一起，加以比較，這個辦法很好。這樣你會發現一樣東西可以拿來比許多事物，一條河，一朵花，你都可以使用無數次。這里有一條好像是對仗的，“芍藥花開菩薩面，棕櫚葉散夜叉頭。”你觀察過芍藥花沒有?

沒有。棕櫚樹倒是天天看見，家門外面人行道上有的是。有時候，尤其是臺風季節，披頭散發的樣子，白天還不覺得怎么樣，夜晚的確有幾分可怕。

這里又有一條：修剪過的花，開成一首七律。這一條很有創意。中國庭園一向主張生機自然，有些人受西方影響，把一排花或是一行小樹修剪得方方正正，規規矩矩，呈現出“幾何”之美。

我能不能說“修剪過的小樹，長成一片幾何?”

可以，我想可以，但愿你的老師也不反對。

這里有兩句比喻，我覺得很奇怪，一句是“離別像死亡一樣長”，一句是“歡會像死亡一樣短”。人在離別中覺得時間特別長，在歡會中覺得時間特別短，這個我懂，可是死亡怎么會忽長忽短?

這個比喻的匠心所在，就是死亡可長可短。人死不能復生，因此死亡很長很長，這是指死亡之后。孔子是在公元前四七九年死的，到現在兩千多年了，再過兩千年，孔子仍然是死了，孔子永遠死了，死亡不是很長嗎?可是如果不說死亡之后，單說死亡之時，你在電影上也常看見，人在臨終的時候眼一閉，頭一歪，不就死了嗎，死亡不是很短嗎？

唉，比喻嘛，它非常重要，可是實在很難。

比喻很重要，可是并不難。別的事情也許越重要越難，語文的使用我看是越重要越容易。（那怎么會?）會的!越重要，越是人人要用，時時要用，它也就難不到哪里去。

你說比喻人人要用時時要用?不是只有作家才在那里挖空心思找比喻，好久好久才想出一個來嗎?

作家想的，是創造性的比喻，是別人沒有用過的比喻。大眾日常說話寫信，用的是約定俗成的比喻，通行已久的比喻。由這些通行已久的比喻，可以看出比喻無所不在，人人不知而行。我們不是都管演員叫明星嗎?“明星”就是比喻。

演員叫明星，大牌演員叫天王巨星。（電影界戲劇界叫星海。）新演員叫新星。（演員死亡叫隕星。）有一本書叫《星譜》，我還以為是天文學，打開一看，原來是演員的小傳。

吃喜酒，有人酒量大，人家就說他是海量。如果說“海”是“大”的意思，當然也可以，我們從比喻的角度看，海就是海，海量就是如海之量。（人海的“海”也是比喻嗎?）萬人如海一身藏，是比喻。

這么說，“鐵漢”也是比喻。（不錯。）鬼計也是比喻。（不錯。）山積，斧正，光臨，豈不都是比喻?

山積，斧正，是很明顯的比喻。有些比喻不明顯，像“滅亡”，就是像火滅了，像人死了。我們說某人很“厚道”，某人很“薄情”，厚和薄都來自比喻。

有句話是人情比紙薄。

一個人的頭發白了，我們說他一頭銀發，這個“銀”是什么意思?字典上說，銀，白色，沒錯；我們說，銀，像銀子一樣的顏色，也沒錯。銀發，銀白色的頭發。不過銀子表面氧化以后就沒那么白那么亮了，那種顏色叫銀灰，銀發也可能是銀灰色的頭發。

是不是也可以這樣解釋銅綠?（可以。）也可以這樣解釋雪白?（可以。）黃色有橘黃，米黃，金黃，——怎么又說金紅?

純金閃爍著近乎紅色的光芒，叫赤金。

金紅，還有火紅。——還有火急，像失了火一樣急。

也不一定是失火。你在營火晚會上觀察過火沒有，燃燒的時候，火在柴上是有一幅急急忙忙的樣子。

還有“猴急”，猴子總是沒有耐性。

你看，天地間皆是比喻。（比喻中自有天地!）離開比喻，我們說話就有困難。

有些比喻，只看見人家這樣寫，沒聽人家這樣說。像這一條：路是一河晚霞，我是凌波的仙子。

路是一河晚霞，大概是剛下過雨，柏油路面上有水，水里有霓虹燈的倒影吧?（是的。）凌波仙子，就是走在馬路上的人了?（是的。）這樣的句子有“文藝腔”，只能在寫作的時候用。恐怕只能在寫詩的時候用。有時候寫抒情的散文也行。

雨是抽不完的絲，織成一張大網，任我在網中掙扎。（這句也不錯。）落日如猛將受傷吐出來的一口血。（哎喲，這一句好可怕，教人忘不了。）人生就是你駕著一條新船，在一條陌生的航線上航行，手里的航圖模糊不清。

這一句，倒是寫論說文也可以用了。

這些比喻是怎么想出來的呢，怎樣才會產生比喻呢?

這，很難說明，這與“才情”有關系，與“靈感”也有關系。有一年我讀莎士比亞的劇本，那里頭比喻真多，讀著讀著我忽然有一點兒領悟，他老人家有些比喻是用“大遠景”的手法產生的。你知道，電影鏡頭有遠景、中景、近景和特寫。遠景，鏡頭攝出來的空間大，空間里的景物就相對縮小，這時看上去景物就不像原來的東西，像是另外一種東西。如果近景是山坡上有許多人，山頂上有許多人，山腳下也有許多人，大遠景把整個山照出來，滿山是人，這時候人縮得很小，看上去就不像人，像一堆昆蟲，或者像一群螞蟻。所謂“蟻”，就是這種情景。

莎士比亞也用“蟻眾”嗎?

我沒見他用“蟻眾”，我見他說“人們都像蝴蝶，只向炙手可熱的夏天翩翩起舞。”他說“在世界的大卷冊中，英國是廣大水池里的一個天鵝巢。”他在描寫一個英雄的時候把凡夫俗子都縮小了，你看，“他像一個巨人似的跨越這狹隘的世界，我們這些渺小的凡人一個個在他粗大的腿底下行走，四處張望，替自己尋找不光榮的墳墓。”

這么說，“人山人海”就是大遠景手法，“山是凝固的波浪”也是。

凡是太大的景象都難比，你哪里去找同樣大的東西?你描寫天空，哪里去找跟天空一樣大的東西做比喻?你說天如“穹廬”，像中央高四面低的圓頂，像蒙古包，你把天縮小了。

我想起長江“如帶”。

說長江像一條帶子，是故意貶低長江，抹煞了長江的氣勢。如果你見過那么大的江，你會說那不是一條帶子，那是一根血管，你自己的動脈血管。它的每一個波浪都撼動你全部的神經。

景物太大，固然難寫，景物太小，也不好辦。不知道莎士比亞是怎樣處理的?

有時候，莎士比亞把他要描寫的景物放大。放大可以夸張效果。他描寫一個人受了傷，要死了，“創巨痛深的傷口，像是一道毀滅的門戶。”把傷口放大到門戶的程度。另外，他描寫一個英雄打了勝仗，立下戰功，自己身上也多處受傷，他說：“每一個傷口都是敵人的一座墳墓。”這又把傷口放大到墳墓的程度。他描寫英雄為了復仇與兵打仗，士兵的每一根頭發都是一條懲罰的鞭子，又把頭發放大到鞭子的程度。

我們就用放大的方法描寫很小很小的東西好不好?

從前徽、欽二帝被金兵擄去，生活很苦，身上生了虱子，皇帝不知道這叫虱子，寫信回來說：“朕身上生蟲，形似琵琶。”他就是把虱子放大到琵琶的程度。

虱子像琵琶，跳蚤像什么?

你可以換個角度放大它。跳蚤的特點是會跳，而且跳得很高，有人說，如果以身體大小和跳起來的高度作成比例，跳蚤是跳得最高的動物了。你沒有見過一窩跳蚤同時跳起來?我見過，如果要我比給你聽，那就像一個黑色的炸彈突然爆炸。

你在《作文七巧》里提到秒針。像秒針這樣小的東西用什么比喻好?

我一直忘了告訴你，比喻不是孤立存在的，他是整篇文章的一小部分，用什么樣的比喻，得看文章需要什么樣的效果。莎士比亞寫的是復仇之師，士兵的頭發才會和鞭子聯起來，如果你寫美容院，能說頭發像鞭子嗎？美容院要鞭子做什么?英雄馳騁疆場，全勝而歸，他身上的傷口才是敵人的墳墓，如果是臺風把房子吹垮了，磚瓦在你頭上敲了一個洞，還能說是敵人的墳墓嗎?哪兒來的敵人?

可見別人的比喻雖好，自己未必合用。

你可以學別人的“方法”。剛才你提到秒針，我想起我讀過的兩篇文章。一篇形容秒針像“雞啄碎米”，整篇文章懷念農村生活；另一篇寫的是道路辛苦，在家千日好出門一時難，秒針在他眼里就不同了，他說秒針一步一步走得很慢，每一步都好容易擺脫了地心吸引，就像他當年背著行囊在泥沼里前進一樣。

這里有一個比喻，形容菌類的形狀像原子爆炸升起的云柱，這該是一種毒菌啦?（對啊！）把杜鵑花的紅說成哭紅，燒紅，或是潑紅，文章里的感情一定不同啦?

不錯，我的意思你都明白了。

以后再讀到好的比喻，我得把整篇文章影印下來才行。

如果有一首詩或一篇文章很精短，如果他用比喻又用得很多也很好，我們得考慮讀熟了，能背誦。我這本書里有這么一篇：

乍愿君如天上之月，出海復東來。（這是比喻。）不愿君如東流之水，到海不復回。（第二個比喻。）有情之月無情水，黯然銷魂別而已。況復一家判胡越？百年去鄉里，關門斷雁河絕鯉。（這是用典。）萬金不得書一紙。噫嘻乎嗟哉！遠游子，春風三月戒行李。留不住，簫上聲。（比喻。）拭不滅，玉上名，（比喻。）千塵萬劫，銷不得屋梁落月之相思，河梁落日之離情。（用典。注意典故引起的聯想，有時候和比喻的功能相同。）山中水，出山不復清；海中月，出海還復明。（都是比喻。）不惜君遠別，惜君長決絕。知君來不來，看取重圓月。

你看到了吧，這首詩用了許多比喻，而且開頭用明月海水作比喻，結尾再用明月流水作比喻，首尾呼應。

好啊，這個首尾都用比喻互相呼應的寫法，我要學一學。文章開頭，我說學好事如同逆水行舟，學壞事如同順水推舟。文章結尾，我說寧愿逆水行舟走得很慢，不愿意順水推舟走得很快。

一頭一尾都有了，中間說什么呢?

中間嘛，我得好好想一想。