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3月21日，香港在內地創辦的第一所高校——香港中文大學(深圳)[以下簡稱“港中大(深圳)”]迎來了一周歲生日。
去年3月，教育部同意正式設立港中大(深圳)，當年9月學校迎來了首屆300多名學生。這所香港老牌名校在內地辦學走過的每一步，都引人關注。
3月19日，港中大(深圳)校長徐揚生告訴中國青年報記者，該校2015年本科招生人數將翻番，招生地區將擴大到22個省(區市)；將調整獎學金發放類型，加大助學金發放力度，扶持貧困學生入學；未來還會考慮開設在職研究生教育項目。
“辦學一年，最重要的就是學生，最滿意的還是學生。”身著唐裝的徐揚生說。
實行理事會領導下的校長負責制
創建立足中國、面向世界的一流研究型大學，為國家和地區培養具有國際視野的創新型高層次人才，深化粵港教育、科技、文化合作，促進珠三角地區長遠綜合發展，推動國家高等教育體制改革、為建設現代大學制度探路，這是港中大(深圳)從一開始就確定的辦學宗旨。
因此，學校從一開始就建立了與國際接軌的理事會治理機制，采用理事會領導下的校長負責制，積極探索有中國特色的現代大學制度。學校理事會由多名在不同領域具有卓越成就及豐富經驗的教授和專家組成，對學校發展的重大事項進行審議。學校以《香港中文大學(深圳)章程》來對學校組織架構和運行機制進行規定。借鑒香港中文大學50年的管理經驗，港中大(深圳)建立了行政、人事、財務、資產、教學、科研、基建等方面的規章制度，成為依法治校的主要依據。
正是在這種理事會領導下的校長負責制的基礎上，學校的招生選拔方式非常特別。
從長遠辦學規模來看，學校的總招生規模為國內外學生1.1萬人，其中本科生7500人，碩士及博士研究生3500人。2014年入學的300多名學生，招生方式分為兩種模式。一種是以提前批次按高考(課程)成績擇優錄取，300多名錄取學生中有200多人是高考成績非常優秀的內地學生，他們的高考名次位列所在省(區市)的前1%以內。另外一種入學的選拔方式是以高考成績為基礎的綜合評價錄取方式，即高考成績占60%、學校組織的入學測試成績占30%、高中階段的學業水平考試成績占10%的“631”模式。300多名學生中有80多人是以這種方式選拔出來的。這種人才選拔模式打破了“一考定終身”的格局，“選拔了很多真正的人才”。據介紹，由于這種方式的廣受好評，今年計劃通過這種方式選拔的的人數比例將有所增加。
值得一提的是，2014年入學的300多名學生中，有81名優秀學子及貧困學生獲得入學獎學金和助學金。“有的學生非常優秀，但家庭條件不足以支付學費，學校了解到實際情況后，以獎學金和助學金的方式幫助其夢圓，讓教育的公平機會惠澤更多的學子。”徐揚生說。
港中大(深圳)也是一所在開辦之初就可同時開展碩士及博士培養教育的大學。據了解，教育部已經批準港中大(深圳)從2014年開始，可同時開展學士、碩士及博士的培養，畢業生將獲頒香港中文大學的學士、碩士及博士學位。“除了教學質量有保障、學校定位為高水平研究型大學需要研究生的原因外，教育部可能也希望港中大(深圳)在這方面為高等教育改革做嘗試。”徐揚生分析稱。
結合傳統與現代，融會中國與西方
在港中大(深圳)校園里，“結合傳統與現代，融會中國與西方”的校訓隨處可見。“港中大(深圳)最吸引我的不僅是國際化的管理體制和交流環境，更重要的是中華文化傳承的通識教育和書院制培養德智體群美全面發展的特色教育。”一名新入學女生對即將開始的書院制充滿期待。“中國傳統文化和國際化缺一不可。為什么有的家長不愿意把孩子送到國外而送到我們這里來？就是因為他們希望文化底蘊是中國的。”徐揚生說。
即將開展的書院制將和學校的通識教育如中國歷史、文化、國情、自然、科技，人文、社會等內容一起，成為本科生的必修課程。“為明年開展書院教育，我們已經做了大量的準備工作。”據徐揚生介紹，書院是緊密的小群體，師生密切交流，朋輩一同成長；書院提供眾多教育機會，與正規課程相輔相成，利于培養學生的人際交往技巧、文化品位、自信心和責任感，“這對當下中國普遍存在的缺少家庭教育環節的獨生子女來說顯得更為重要”。
不僅吸收傳統的精華，也注重打造國際化的語言環境、開展國際交流，徐揚生和他的同事們一起，已帶領港中大(深圳)與眾多國際知名高校建立合作關系，合作伙伴覆蓋北美、中北歐及亞太地區。
據了解，目前，該校已經與加拿大英屬哥倫比亞大學、丹麥哥本哈根商學院、美國加州大學洛杉磯分校、意大利博科尼大學等世界知名高校簽署了國際暑期交流項目。德國法倫達爾WHU管理學院、瑞典哥德堡大學、荷蘭鹿特丹伊拉斯謨大學以及愛爾蘭都柏林大學也已經與港中大(深圳)簽訂了合作意向書。2014年入學的本科一年級的學生中，將有超過40%的人于2015年夏季出國(出境)交流。在校學生均有機會參加交換生計劃、“4+1”本碩聯讀計劃、暑期游學計劃等，并實現學分互認。
研究型大學的創新之舉
徐揚生介紹說，港中大(深圳)面向全球招聘一流師資，目前已收到數百位來自世界著名大學教授的申請。已到任的校長、副校長、院長均為在世界一流大學中擔任重要學術、管理崗位且有豐富行政經驗的知名教授；引進的師資大多為世界一流大學知名教授和學者。
據記者了解，港中大(深圳)薪酬待遇水平不低于香港本部，因為深圳和香港生活物價水平有差別，所以港中大(深圳)的師資薪酬待遇更有競爭力。
港中大(深圳)建設的一些實驗室和研究項目精準對接深圳的產業發展需求并進行創新。比如“機器人與智能制造工程重點實驗室”、“大數據與智慧城市研究中心”、“新能源與能效管理研究中心”等國際高水平創新平臺，建設優勢學科，增強科技創新能力和學術競爭力。“如果學校只是講求教授論文的篇數，不能將科研成果轉化出去，這不利于科技創新。”徐揚生認為，學校應大力鼓勵教授創新，與社會結合，從事產業化和技術創新，從而使大學更能服務于社會經濟發展，同時也使企業社會更支持大學的科研發展。
為訓練本科生嚴謹的學術思維、培養學生的科研素養，“AP Class”項目應運而生。包括徐揚生在內的港中大(深圳)多位知名教授自發組成的導師團隊親自為本科生小班授課(每班不超過15人)，以小組學習的方式讓學生全面了解計算機科學、應用數學、信息科學、經濟學、語言學等領域的專業知識和科研思維，為日后滋生交叉學科的創新點做知識儲備。
除研究型的碩士、博士學位以外，港中大(深圳)將于2015年開始招收以下3個專業的授課型研究生：金融工程，翻譯(筆譯/口譯)和同聲傳譯。
在本科教育方面，港中大(深圳)計劃開設市場營銷、國際商務等26個專業；研究生教育方面，將涵蓋設計與制造工程、工業與系統工程等21個專業。
與此同時，2015年港中大(深圳)將調整獎學金的發放類型，擬設立入學獎學金和學業獎學金。學校除設立獎學金外，還將加大助學金的力度，對于來自貧困家庭或邊遠山區的學生將實行學費特殊減免政策，不讓任何一位品學兼優的學生因為學費問題失去就讀港中大(深圳)的機會。
另據了解，今年，港中大(深圳)還將招收50名左右的國際生。
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