哈爾濱劍橋學院的學前教育專業就業情況一直是許多家長和考生關心的話題,今天小編結合學校的就業情況以及該專業的社會聲譽和大家說說具體的就業情況,一起來看看吧。
小編在陽光高考網站上了解到哈爾濱劍橋學院的學前教育專業滿意度排名是前四,其中專業推薦度排名是第一,專業推薦人數是排名第三。從以上數據可看出哈爾濱劍橋學院的學前教育專業不論是從就業前景還是報考熱度上來看都是不錯的選擇。同時在《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》中,學前教育已經列為國家戰略規劃的重大問題,學前教育專業已成為就業熱門專業。因此對于報考該專業的考生來說只要掌握的相關對應的專業知識想必就業應該會具備更多的優勢。
小編了解到學前教育專業設有學前教育、幼兒英語和早期教育方向,學生畢業后按當年國家教師資格考試的相關規定執行。學生入學2年后,擇優選拔進入“百名園長培養工程”試驗班。其中考生需要學習以下課程:教育學、心理學、學前教育學、學前心理學、學前衛生學、幼兒園課程、中外幼兒教育史、學前兒童英語視聽說、幼兒園五大領域教法、學前兒童英語教學法、幼兒園活動設計、嬰幼兒多元智能培養與課程設計、鋼琴、聲樂、舞蹈、美術、體育等。雖然目前學前教育專業迎來了比較好的發展,但是對于考生來說要想學好學前教育專業并不是一個簡單的事,不僅是因為所學課程比較多,還因為對于考生的心理素質要求也比較高。
1.以分數優先的錄取原則,根據考生投檔成績由高到低依次錄取和安排專業。如遇考生總分相同,按各省(自治區、直轄市)級招生主管部門相關文件要求執行,無具體要求省份按數、語、外、綜合成績順序從高到低錄取和安排專業。
2.按大類錄取的學生,入學后第一學年按專業類統一組織基礎教學。第二學年根據學生志愿和學習成績,選擇專業類中的一個專業,進入相應專業學習。 小編認為考生在選擇專業的時候可以根據自己的實際情況進行專業選擇,不要僅僅局限于學前教育專業。