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學校介紹

華南師范大學始建于1933年，是一所學科門類齊全的國家“211工程”重點建設大學、廣東省人民政府和教育部共建學校。學校現有廣州石牌、廣州大學城和南海3個校區，占地面積共3025畝，校舍面積共155萬平方米。校園景色怡人，人文景觀遍布，文化氣息濃厚，為廣大師生提供了良好的學習、工作和生活環境。學校

現有4個國家重點學科（含1個重點培育學科），9個國家“211工程”重點建設學科，18個廣東省一級學科重點學科，4個廣東省二級學科重點學科，化學、植物與動物學、工程學和數學等4個學科進入ESI全球前1%。學校擁有84個本科專業，15個博士學位授權一級學科、100多個博士學位授權點、1個博士專業學位授權點，32個碩士學位授權一級學科、200多個碩士學位授權點、14個碩士專業學位授權點，有17個博士后流動站。學科布局覆蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、農學、醫學、藝術學等12個學科門類。

學院介紹

繼續教育學院通過舉辦成人高等學歷教育、開放學院、自學考試助學與非學歷培訓等辦學方式，經過長期建設發展，已形成了多種辦學形式、多種培養層次、多種專業設置、多種培養對象的綜合辦學體系，與本校普通高等教育的發展形成了相互補充、彼此促進的辦學格局。目前，成人學歷教育設有函授本科專業33個（含方向）、專科專業23個（含方向），業余本科專業33個（含方向）、專科專業24個（含方向），全校成人學歷教育在籍學生11422人；高等教育自學考試主考及辦班專業36個，其中本科專業21個、專科專業15個；各種形式的自學考試助學班在讀學生6800多人。經省自考委批準，開放學院招生專業共有26個，其中本科專業12個，專科專業14個，在籍學生3057多人。自學考試與高職高專教育相溝通辦學已與70多所高職高專院校建立了合作關系，在籍學生人數16408人；舉辦各種崗位培訓和非學歷教育培訓班，招生人數逐年穩步上升。

至2017年3月，共培養成人學歷教育本、專科畢業生112280人，其中本科畢業生56187人，專科畢業生56093人；大專專業證書教育畢業生6752人；高等教育自學考試經我校辦證的本、專科畢業生169724人，其中本科畢業生101175人，專科畢業生68549人。1988年以來，成人教育本科畢業生中有37122人（包括自考本科畢業生）獲得學士學位。多數畢業生成為廣東省各條戰線的業務骨干，有的受到省、市、縣的表彰，有的擔任了省、市、縣領導職務。

我校在澳門舉辦成人學歷教育開始于1985年，已有三十二年歷史，在澳門具備專業資格的中小學和幼兒園教師中，經我校培訓的就接近70%，在澳門文化教育界具有廣泛影響，為澳門的教育人才培養和社會文化發展做出了重要貢獻。

2003年，繼續教育學院與我校教育科學學院聯合申報并獲批成人教育學專業碩士學位授予權，2004年以來，已面向全國招收全日制成人教育學專業碩士研究生73名，其中有58名順利畢業并取得碩士學位，有的畢業生已成為廣東省成教戰線的骨干力量。

培養計劃介紹

應用型人才培養計劃是由華南師范大學主辦，整合華南師范大學、中國產學研合作促進會、中國職業教育學會、中關村軟件園、中教未來集團在國內、外教育相關領域豐富的資源，面向國內優秀青年開展的招生、教學及就業輸送等教育服務。各參與機構協同創新，設計開發出符合現代職業教育規律的課程，該課程體系由自考學歷課程、職業素養課程、資格證書課程、實訓實習課程、就業輔導課程等五部分組成，就讀該培養計劃的學生可根據自身條件獲取就業推薦資格，選擇就業崗位，完成畢業-就業的無縫對接

學業規劃

培養計劃采用創新型教學培養模式，按照學制及學業規劃，確定了雙元制人才培養模式，即：

培養計劃優勢

國家重點高校主辦，資源共享

該計劃由華南師范大學主辦，從根本上保證了辦學的真實性和可靠性，繼續教育學院自成立以來，承辦了大量的繼續教育的教學及管理工作，積累了豐富的經驗，并得到了社會各界的一致好評。培養計劃在華南師范大學三大校區之一：南海校區，開展教學活動，學生與計劃內重本學生學習、生活、娛樂在一起，完全實現了華南師范大學優質教學資源的全覆蓋，在濃郁的學術氛圍下享受豐富多彩的校園生活。

雙元制人才培養模式，學歷+技能+素養等多課程相結合

培養計劃課程設計充分考慮了求學者在不同階段的不同需求，以求學者需求為導向的課程設計不僅顯示了課程的可拓展性；培養計劃課程包括了自考學歷課程、職業素養課程、資格證書課程、實訓實習課程、就業輔導課程等，完全按照現代職業教育培養理念完成人才的培養，實現復合型的人才培養。

過程管理體系完備嚴謹，實現嚴格審核

該培養計劃在教學環節要接受自學考試委員會、學校教學管理部門進行年度審核，保證教學的嚴謹，同時學生管理工作中既要遵循華南師范大學校級學生管理規范，也要針對學生特點執行嚴格的教學考勤制度、家校定期溝通制度、班主任跟班上課制度等更為具體的管理制度，從而保證了學生教學安全和生活安全。

技能課程設計合理、實現畢業-就業無縫對接機制

在現有教學體系下，培養計劃甄選了大量的實用型和技能型課程，并將此類課程合理嵌入學歷課程，將企業用人培訓和頂崗實習部分納入到教學計劃中，實現畢業-就業的無縫對接。

帶薪崗位實習和機制獎

該培養計劃技能課程階段，依托各參與機構大量的用人企業資源，結合學生所學專業，通過企業用人需求調研，提供了可供學生選擇的不同崗位進行實訓實習，根據實習工作屬性及數量，為參與崗位實習的學生提供相應薪酬，針對業績較好的學生，培養計劃聯合各參與機構還會提供不同等級的獎金鼓勵。

招生專業及收費標準

備注1：以上均為擬開設專業，最終開設專業要以上級主管部門批復為準；

備注2：第一、二年按學費加技能培訓費收費，第三年只繳納技能培訓費。