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北校區(qū)第十一屆“萌芽杯”科技創(chuàng)新及學(xué)術(shù)論文大賽評(píng)審工作圓滿(mǎn)結(jié)束
發(fā)布日期:2015-07-13 10:09:07
7月10日下午,第十一屆萌芽杯科技創(chuàng)新及學(xué)術(shù)論文大賽校級(jí)評(píng)審答辯會(huì)在北校區(qū)舉行。
評(píng)審老師合影
本屆大賽自開(kāi)啟以來(lái),得到了學(xué)校相關(guān)部門(mén)的大力支持和各學(xué)院的積極響應(yīng)。本屆大賽在賽事安排和整體思路上有所創(chuàng)新,整體突出賽事的科學(xué)性、規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性。通過(guò)采用創(chuàng)建賽事網(wǎng)站和新媒體平臺(tái)相結(jié)合的方式,及時(shí)了解學(xué)生的比賽進(jìn)度及遇到的困難,增強(qiáng)比賽的參與度和互動(dòng)性;以挑戰(zhàn)杯賽事作為接口,結(jié)合重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)管理的新模式,加大對(duì)優(yōu)秀作品的支持,鼓勵(lì)出好作品、出大成果;創(chuàng)建階梯型評(píng)審老師和指導(dǎo)老師庫(kù),在注重提高評(píng)審團(tuán)人員水平的同時(shí),鼓勵(lì)更多的青年教師參與到賽事的指導(dǎo)和評(píng)審工作中,讓低年級(jí)同學(xué)真正受益;完善科技引領(lǐng)員管理辦法,使研究生真正成為導(dǎo)師和本科生之間的紐帶,在科技競(jìng)賽的指導(dǎo)中實(shí)現(xiàn)了化大精神和科研精神的傳承。在經(jīng)過(guò)10余場(chǎng)針對(duì)性的培訓(xùn)、嚴(yán)格的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)選拔、挑戰(zhàn)杯作品選送以及校、院兩級(jí)評(píng)審后,最終共有169組作品獲院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),其中109組作品進(jìn)入校級(jí)評(píng)審。
評(píng)審現(xiàn)場(chǎng)
校級(jí)評(píng)審采用PPT展示和現(xiàn)場(chǎng)答辯相結(jié)合的方式,來(lái)自8個(gè)學(xué)院的20余名評(píng)審老師出席評(píng)審會(huì),并擔(dān)任5個(gè)分會(huì)場(chǎng)的評(píng)審工作,評(píng)審老師中教授的比例達(dá)60%以上。學(xué)生們經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,充分闡述自己團(tuán)隊(duì)的研究成果。評(píng)審老師圍繞團(tuán)隊(duì)作品的選題創(chuàng)新性、成果實(shí)用性等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分,并對(duì)各團(tuán)隊(duì)作品的設(shè)計(jì)過(guò)程、操作過(guò)程和市場(chǎng)推廣可能性等進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)和指導(dǎo)。最終共評(píng)出校級(jí)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)56支。
近年來(lái),萌芽杯作為培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的有效載體,在低年級(jí)培養(yǎng)方面起到了積極的推動(dòng)作用。今年,從第11屆萌芽杯作品中推選的2件作品分別獲得了北京市挑戰(zhàn)杯三等獎(jiǎng)。