業(yè)內(nèi)人士分析,高考改革后,三門統(tǒng)考課中外語可以多次參考,取最高分計入高考總分,數(shù)學(xué)在今后的命題中要大幅度降低難度,只有語文的廣度、難度提升了,因此語文在高考總分中區(qū)分度會最大,最容易拉開學(xué)生檔次。
“得語文者得高考”的說法得到一些家長的認(rèn)同,記者日前走訪培訓(xùn)機構(gòu),發(fā)現(xiàn)不少家長寒假給孩子報名語文補習(xí)班,準(zhǔn)備利用寒假,給孩子提升一下文學(xué)素養(yǎng)。對此,愛語文基金會王嶼表示,語文不是多上幾節(jié)課就能取得好成績,還是要靠孩子平時學(xué)習(xí)和從小積累。
昨天,記者來到新王牌教育培訓(xùn)點,一名高一生家長在為孩子報名語文補習(xí)小班。該家長說:“高考改革后,我聽說語文不容忽視,所以特地來報個小班,給他開開小灶!”這個新開的語文補習(xí)班根據(jù)新的教學(xué)手冊與考試大綱,針對現(xiàn)代文、古詩文、作文進(jìn)行講解。工作人員表示,目前這個新開的語文補習(xí)小班受到家長熱捧。
在龍文教育浦東新區(qū)張楊路校區(qū),記者也遇到幾名高中生,他們有的來上“一對一”課程,有的上“一對二”課程。工作人員說,寒假培訓(xùn)班報名火爆,上周就多了20多名學(xué)員,其中部分人專補語文學(xué)科。
對此,洋涇中學(xué)東校校長楊華認(rèn)為,語文學(xué)科重要性上升不奇怪。“因為從改革的方向來看,基礎(chǔ)教育中英語是工具學(xué)科,對母語是漢語的孩子來說,只要掌握就行,選擇最高分來看英語的掌握程度非常科學(xué),而語文改革則切合中長期改革的方向。”對家長給孩子報補習(xí)班,楊華明確表示不提倡。
愛語文基金會王嶼表示,語文學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的過程,需要長期積累,沒必要急功近利。
培佳雙語學(xué)校校長張平則表示:“數(shù)學(xué)仍是學(xué)習(xí)中的一個難點,并未從學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)中發(fā)現(xiàn)考試難度有降低。”她認(rèn)為不能因為高考進(jìn)行了改革,就認(rèn)定語文作用大于數(shù)學(xué)。孩子的文科思維和理科思維是很重要的兩個方面,在培養(yǎng)過程中,應(yīng)當(dāng)語文、數(shù)學(xué)、英語并重,因為語文培養(yǎng)的是一種人文素養(yǎng),數(shù)學(xué)培養(yǎng)的是邏輯思維能力,兩者都是孩子成長中必須接受的教育和訓(xùn)練。
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