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　　在昨天召開的全省應用型本科高校建設現場推進會上，我省應用型本科高校聯盟成立。今后，45所聯盟成員高校“抱團”發展，相互之間實行學生課程互選、學分互認和第二校園學習活動資源共享。

　　普通高校面臨生存窘迫

　　應用型本科高校聯盟的成立是政府、地方經濟、高校發展的共同需要，有利于匯集資源、整合力量，加強應用型高校間的合作與交流，引領全省應用型本科高校的發展方向，推動地方經濟社會發展。據悉，到目前，浙江已經有80%的高校成為應用型本科院校。

　　有研究顯示，地方本科院校、特別是1999年以來的新建本科院校，因為與重點大學沒有差別的辦學定位，已連年面臨就業率低、專業對口率低、就業質量不高的生存窘狀。

寧波工程學院

　　作為東道主的寧波工程學院曾經也面臨過發展的困惑。“我們是從高工專升格為本科院校的，高工專和本科有不同的評價體系，包括課程設置、專業模塊，很多都跟高工專不一樣，原來注重實踐的教師們都忙著去發論文搞課題去了，但我們走著走著，發現自己好像進了一個死胡同，我們永遠都沒有辦法超越那些老牌的學校。最終，堅持應用型人才培養定位成為全校的共識。”寧波工程學院發規處副處長周軍老師說。

浙江大學寧波理工學院

　　2014年，國家提出應用型本科的建設。去年５月，省教育廳聯合省發改委、省財政廳出臺了《關于積極促進更多本科高校加強應用型建設的指導意見》；去年７月，浙江啟動全省共４２所普通本科院校（含獨立學院）的應用型試點建設工作；去年１２月，遴選了１０所應用型本科院校作為我省應用型建設試點示范學校，推動更多高校加強應用型建設。在此背景下，地方本科院校的轉型發展成為大勢所趨。

　　成立應用型本科高校聯盟

　　昨天，浙江省應用型本科高校聯盟正式成立。聯盟由杭州師范大學、浙江萬里學院、浙江樹人學院、寧波工程學院、寧波大紅鷹學院、衢州學院、浙江大學城市學院、浙江大學寧波理工學院、浙江工業大學之江學院、浙江財經大學東方學院、浙江科技學院、紹興文理學院、溫州大學等１３家單位共同發起成立聯盟，并起草了聯盟公約。成員單位有45所，其中三所是新建學校。

浙江萬里學院

　　按照聯盟公約，各成員高校將通過開展學生課程互選、學分互認和學生競賽互動，共建應用型本科聯盟資源網絡平臺，將聯盟打造成資源共享的平臺；深化產教融合和校企協同育人機制，共建、共享校外實習基地；加強在師資互聘、科學研究和社會服務等方面的合作；加強與兄弟聯盟和國外高校的合作與交流；共建應用型本科高校聯盟網絡平臺，發布聯盟及聯盟內高校的工作動態，最終促進優勢互補，實現合作共贏。

　　寧波大紅鷹學院

　　“我們開這樣的推進會，就是希望發揮這些示范性院校的作用，讓他們的經驗能夠傳遞給一些剛剛起步的學校。”浙江省教育廳高教處副處長王國銀說。

　　接下來，聯盟還有一項重要任務———探索應用型本科人才培養模式，深化應用型本科專業和課程體系建設，推進創新創業教育，討論并提出應用型本科專業的評價標準。