聽(tīng)說(shuō)人生最高光的時(shí)刻是高考前6個(gè)月。那時(shí)的你天天“奇變偶不變符號(hào)看象限”,用焰色反應(yīng)可以配出彩虹,生物膜結(jié)構(gòu)隨意穿越,馬克思金句張口就來(lái),五言律詩(shī)說(shuō)寫(xiě)就寫(xiě),一肚子古代冷知識(shí),說(shuō)起英文好似莎士比亞再世,精通音律,會(huì)看晴雨,左右手定則耍得虎虎生威,一套廣播體操練得形神具備……
可見(jiàn)學(xué)習(xí)多么重要,那么為了能夠達(dá)成這種“學(xué)神”的狀態(tài),我們究竟應(yīng)該怎么做呢?
往屆的大神們是這樣告訴你的:
01
樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)大學(xué)
選擇大學(xué)可以參考三點(diǎn):
a.環(huán)境
b.專(zhuān)業(yè)(在全國(guó)的排名)
c.自己發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡及向往
1)找到自己感興趣的事物,未來(lái)希望從事的工作,然后確定專(zhuān)業(yè),然后去查開(kāi)設(shè)此專(zhuān)業(yè)的大學(xué),看專(zhuān)業(yè)排名。
2)在選好后查找歷年分?jǐn)?shù)線 這樣就可以大概了解需要如何接近目標(biāo)。
補(bǔ)充:不要認(rèn)為清北或前十是無(wú)法觸及的高,一切皆有可能,不要給自己定位,但是要給目標(biāo)定位,因?yàn)槟繕?biāo)在那里,而你是靈活的、有可能的。

02
尋找動(dòng)力
動(dòng)力可以是興趣,父母或者別人的行為。要完成一件事情,一定要有一個(gè)精神支柱,一個(gè)可以在失落沮喪的時(shí)候依舊支持你前進(jìn)的東西(讓你覺(jué)得渾身有干勁重新有決心的任何事物)。
03
制定計(jì)劃
a.短期學(xué)習(xí)計(jì)劃(時(shí)間自己安排,不要太久,任務(wù)不要太繁重,完成可以適當(dāng)小獎(jiǎng)勵(lì))可以一個(gè)個(gè)一段段的完成;
b.學(xué)期末的目標(biāo)(成績(jī));
c.合理的運(yùn)動(dòng)和充足的睡眠(最好是每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)睡7、8小時(shí),不過(guò)根據(jù)自身情況進(jìn)行更好)

04
主動(dòng)學(xué)習(xí)
嘗試自學(xué),上高中可能老師不能每個(gè)人都照顧到。有目的的去學(xué)比被動(dòng)接受老師的傳授要好得多。
05
精提問(wèn)
問(wèn)題在精不在多,大部分你是可以自己動(dòng)動(dòng)小腦瓜想清楚的,所以自己不懂先想,再問(wèn)。問(wèn)老師好過(guò)問(wèn)學(xué)霸,學(xué)霸的時(shí)間也是時(shí)間,而且老師是會(huì)移動(dòng)的參考答案啊!
06
筆記/作業(yè)
出來(lái)混總要還的,高一高二不努力,高三就要把三年的作業(yè)全補(bǔ)上,所以高三熬夜補(bǔ)基礎(chǔ)那根本不叫努力!
筆記不抄課本,只歸納當(dāng)天內(nèi)容,以及答題模版。
各科都?xì)w納好,高三會(huì)比較如魚(yú)得水。大致就是分類(lèi)記錄必須掌握和必需了解的,可參考康奈良筆記本。
每天都要回顧各科筆記!
老師講課的時(shí)候不要作筆記,可能會(huì)漏聽(tīng)掉一些有用的知識(shí),標(biāo)記即可,課后補(bǔ)充。(除非他留時(shí)間讓你們寫(xiě),或者你不會(huì)漏聽(tīng)也成)
作業(yè)要寫(xiě),很認(rèn)真的那種,高中作業(yè)基本靠自覺(jué),雖然糊弄也能過(guò)去,但是不可。認(rèn)真做作業(yè),作業(yè)當(dāng)考試,考試當(dāng)作業(yè),嗯?
刷題要提前,別等到高三再刷,沒(méi)時(shí)間。

07
單詞\聽(tīng)力
從高一開(kāi)始記,現(xiàn)在開(kāi)始也可以,買(mǎi)個(gè)小冊(cè)子每天記。記多少自己定(開(kāi)始了就不要斷),記完的也要回顧,不記得的等于沒(méi)記!
歷年聽(tīng)力真題,多聽(tīng),每天十五分鐘夠了。
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