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　　看點 選擇去美國讀高中的孩子承受著很大的壓力，不僅要在申請過程中以優異的成績取勝，還要應付繁重的課業，既要選擇極具挑戰的課程，完成大量的寫作閱讀要求，還需在課外強化自己的興趣愛好。本文作者就是一名美高黨，在經歷被拒補錄后，她不斷調整的自己的心態，適應了美高的生活，下文中她分享了一路成長的經驗之談，懂得為自己爭取才是關鍵所在。

文 | 家瑤編輯 | 李臻

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　　面試要勇于推銷自己：每個人都有資本

　　我的標化成績在10升10的激烈競爭中顯得不很突出，托福105，SSAT不到2300，所以當時的面試顯得尤為重要。

　　2016年1月開始在北美面試，我心里十分沒底，去面試也很慌張，到面試官辦公室時手都是抖的。

　　后面慢慢發現，其實沒有必要去否定自己，因為每個人都有自己的閃光點，我來自三線城市桂林，雖然從桂林來美高的人不多，但是作為少數民族，如果能用很新穎的方式介紹自己，也是自己區別于別人的不同之處。

　　Cranbrook Schools是我面試最后一天的最后一所學校，當時在下雪，整個校園非常漂亮。

　　因為是最后一所學校，有了一些經驗，所以不像以前那么緊張。面試官跟我說：你的托福成績我不擔心，但是你的SSAT閱讀分有些低，這讓我們很不放心。

　　這場面試讓我和媽媽都滿臉黑線，后來我總結面試經驗時發現，這和推銷是一個道理，如果你能肯定自己，厚著臉皮告訴別人我有多么好，肯定也會加分。

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　　放榜：痛定思痛后的咸魚翻身

　　3月10號對每個美高申請者來說都是一個特殊的日子，無論結果是被錄、被拒還是waiting list，這都是一個成長的過程。

　　我永遠不會忘記2016年3月10號這一天，別人都是收offer收到手軟，我是收拒信收到手軟。

　　每收到一封拒信心就涼一分，還有很多waiting list，最后錄取我的只有一所我并不想去的保底學校。那兩天我和媽媽像兩條不同的咸魚一樣躺在床上，滿臉生無可戀。

　　過了那兩天，痛定思痛，我想著手里還有很多waiting list，我要爭取把它們都轉正。

　　所以在接下來的一個月里我又參加了很多活動，每周定期向招生官表達心意，向他們透露出“你們是我首選”的意思，最重要的是更新自己的活動狀態，比如我在這段時間又獲得了什么獎項，參加了什么活動，從中收獲了什么，讓我覺得我跟這所學校更加匹配。

　　4月1號凌晨四點多，我才收到了來自Cranbrook Schools真正的offer。這封offer讓我覺得一切付出都是值得的，終于看見了回報，申請過程帶給我的成長也是巨大的。

　　這中間會有一個全盤否定自己的過程，后面慢慢在努力的過程中學會從另外一個角度去審視自己，又逐漸學著肯定自己。

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　　入學：美高是轉折，更是起點

　　收到offer之后又是一個新的開始。

　　學校的體檢、疫苗、簽證、繳納學費等，都是很必要的準備，但更重要的是“對自己的準備”。

　　對我來說，雖然去國外讀書，但是也很想傳承傳統文化，所以拿到offer之后的這段時間里把之前練過的古箏又撿了起來。也回去讀了高一，雖然課程并不十分相關，但是能在學校里參加一些活動，我也覺得充滿意義。

　　選擇美高這條路，是我人生中的一個轉折。這條路是從Leo老師給我一張高中三年規劃表格開始的。

　　我盯著這張表格想了一天，表格里羅列的都是我之前從未想過的問題，后來我決定學理科，之后去官網查找選課資料。

　　學校也會給每一科進行考試，測試一下你在這一科大概是什么樣的水平，再把你分到你最適合的班。

　　第二外語我選了西語，雖然以前學過一點，但是這點基礎學習西語二還是遠遠不夠的，選西語一成績會好保持一點。

　　我的placement test（分班考試）結果是預備微積分，有人說一般城市中考過了數學就能拿到pre-calculator，但是我以后想學理科，而且數學不錯，所以不想只選初級的pre-cal，但是我因為高一脫產，有很多東西沒有學，所以為了能更順利地換課，我用暑假的時間把高中必修一到必修四的課程補了一遍。

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　　學校氛圍

　　Cranbrook Schools位于密歇根州底特律，校園里非常漂亮。女生住kingswood，藝術、文學、歷史在這里上課，男生住cranbrook，數學、科學等在這里上。

　　上課有班車來回接送，走路不到10分鐘。

　　校園里網球場，小劇院，足球場都有，整個學校很大，還有一個自然科學博物館，一個藝術博物館，有時候自然科學的老師心血來潮會把我們帶到博物館里上課，周末晚上自然科學博物館的樓頂還可以看星星看月亮；藝術博物館會不定期有不同主題的展覽。整個學校藝術氛圍濃厚。

　　學校旁邊有一個教堂，平時有集會會在教堂里進行。尤其是剛開學或者節假日，比如圣誕節，都會在那集會。

　　我們學校只有30%的寄宿生，宿舍里每個人的關系都很好，女生宿舍有一百人左右，男生宿舍也只有兩百人，不是很多，但是大家關系都很近。

　　因為學校里60%多是走讀生，他們可以幫助你更直接地了解當地的文化。一些節日比如感恩節，也有同學會去當地走讀家庭過節。

　　周末的時候只要你經過父母允許，并且告訴dorm office你的去向，他們就會同意你跟走讀生或者同學出去玩。同學們之間的關系都非常融洽，生日的時候會在宿舍的白板上寫祝福，也會送禮物。

　　我剛被錄取沒多久，加入了cranbrook的學生群，很多熱心的學長學姐來跟我溝通，問我選課的細節，熱情地幫助我，感覺整個氛圍很陽光。

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　　自己的美高自己爭取

　　1、從pre-cal到AP Calculus AB的爭取

　　來到美高除了參加一些國際生的活動，我的第一反應就是“換課”。因為現在選課，關系到后面三年上什么課。我們學校的選課換課很嚴格，他們想給學生提供最適合學生情況的優質課程，不會太難也不會太簡單。

　　我只有placement test一個可以證明我學習水平的考試成績，即便我認為我有能力上APcalculus 的AB（注：calculus是AP課程的一門，分為AB和BC兩個階段，BC稍難于AB），但是我placementtest的結果是pre-calcultor。

　　我給很多老師發了郵件，并找到了直接負責人，跟他聯系換課事宜，他說分級考試是我們安排課程的唯一標準。我跟他解釋說暑假期間我進行了學習，預備微積分的課程已經學過，最后跟他爭取了再考一次placement test的機會，那一周我都在宿舍復習數學。

　　雖然折騰了很久，但是真的換成時感覺升華了，自己的爭取和努力終于有結果了。后來每次上Calculus AB時非常有感覺，因為這是我努力了很久得到的，那個老師也說我“You're a very persistent girl”。

　　2、高爾夫、鋼伴和機器人：自己的機會自己爭取

　　9月中旬剛來的時候是新生，什么都不懂，也因此錯過了高爾夫運動員選拔。我在國內有了大半年的基礎，覺得應該繼續堅持下去。雖然當時運動已經開始一個多月，再有一個多月就要結束了，丹還是抱著試試看的心態給高爾夫隊的教練發了郵件，簡略介紹了自己的情況，表達了自己想要進高爾夫隊的意愿。

　　沒想到老師們的回復出乎意料，他們說考慮到我的情況特殊，愿意接受我為高爾夫隊的一員，我就這樣進入了高爾夫隊，也在里面認識了很多朋友。

　　多跟老師聯系也是有好處的。加入高爾夫球隊后，國內行李托運困難無法帶球桿，去市里買往回帶也很麻煩，給我處理換課的數學老師知道這件事之后非常熱情，順路搭我去市里買球桿。

　　后來我才知道，這位老師也是高爾夫資深玩家，所以選桿、換桿也是他幫忙做的，非常感謝他。

　　在美高，我驚恐地發現，所有的事情都要開始靠自己了，我學會了一個很重要的經驗就是：想要什么，就要自己主動去爭取。

　　只要郵件的措辭禮貌簡潔，基本上都沒什么問題，運氣好的話就會得到這個機會，運氣不好就算沒有得到機會也并沒什么損失。

　　我的鋼伴機會也是這么得來的。我來學校時，想到學校有合唱團，合唱團肯定會有鋼伴，我就給分別給兩位老師發了郵件，三天沒有回復，我等得有些絕望，在第四天收到了老師的回復，讓我在合唱團訓練時去彈琴試試。

　　試過之后老師決定留下我，平時是老師做伴奏，但是在winter concert的時候老師要去做指揮，所以我會在那時候擔任伴奏。

　　現在想想，如果我當時沒有發那封郵件，可能還是每天默默練琴，什么事情也做不了。

　　我從小學高年級起就很喜歡搭機器人，所以有給負責機器人活動的老師發了郵件介紹了自己的情況，老師很熱情地回復我，并且邀請我在某個周末他們機器人小組辦活動時去參觀，去了之后老師幫忙介紹了兩種可供我們學習的機器人，并說我們可以慢慢做選擇不急著做決定。

　　開學的時候他們正在搭建機器人比賽用的場地，我主動提出要來幫忙，老師就把我和我的朋友分配過去，跟其他人一起搭機器人。

　　我們搭建完等別人的空隙，一個男生主動過來說要帶我們去看看周圍環境，就這樣，在友好同學幫助下，我慢慢融入了團隊。

　　我很感謝我現在所在的機器人團隊，我會花很多時間呆在實驗室里，我覺得參加機器人隊不僅是對自己動手能力的培養，更重要的是我可以在實驗室里遇到各種各樣很有才華的人，跟大牛們一起也從來不缺動力。看著大家把一堆零件慢慢整理成初具雛形的機器人，非常有成就感。

　　無論參加什么活動，自己都要去喜歡它，活動貴在堅持，雖說有時候逼自己一把，嘗試一些新的東西或者挑戰一下自己也是必要的，但是想要長期堅持下去，還是要靠發自內心的喜歡。

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　　適應美高、擁抱變化

　　1、學術：邏輯嚴謹，規格嚴格

　　第一個慘痛的教訓就是數學。

　　換課之后我特別開心，然而第一次考試成績讓我很“炸裂”。第一個單元學的是導數和積分，第一次考試自我感覺還挺好的，卷子發下來我才傻了眼：這是什么鬼分數？！有三道十分的證明題，老師只給了我兩三分。

　　我去找老師理論，老師說，你的步驟不完整。

　　國內的考試，跳躍步驟有時候是很常見的，也不會扣分，很多簡單的證明題看一眼就會了的，就想大概幾步寫過去不想花太多時間。

　　但是美高的老師說不行，證明題考查的就是你邏輯的嚴謹性，邏輯的每一步都環環相扣，中間跳了一步，那么你的邏輯就是不嚴密不連續的，這是證明題，所以不可以跳躍。

　　我當時真的覺得很喪氣，從此以后每次數學考試之前，我都會把所有考試范圍內的證明題拿出來寫一遍。

　　除了數學，就是Essay寫作。之前在國內從來沒有過這些很正式的文章需要寫，中考之類的作文現在看來簡直就是小兒科。

　　在美高第一次寫比較正式的essay，要注明每一條引用來源。一個主論點，三個分論點，再找三個例子，后面有一個例子我覺得有些模棱兩可，但是又覺得不用再仔細說明，現在這樣也是可以的，就這樣交了。

　　結果等成績出來以后我又傻眼了，找老師咨詢，老師讓我解釋一下，最后這個例子作為論據是如何證明論點的，我大概解釋了下我的思路，解釋到最后我自己也說不下去了，因為我自己知道最后的這個例子作為論據是有一點小問題的，那時候覺得不看細節的話還是可以的，沒想到老師的要求這樣嚴格，而且注重邏輯的嚴謹性。

　　再就是關于語法。

　　之前我覺得英語不是母語，有一些語法錯誤在所難免，好在我們的essay有一個rough draft和一個final draft，rough draft時會找同學互相批改，大多數語法錯誤會在這時被找出來。

　　但是我覺得不能依賴同學幫忙修改，起碼在自己寫完之后通讀一遍，保證初中學過的基礎語法沒有錯誤，一些地道的表達說不準時再請同學幫忙修改。

　　美高不會像在國內的時候考完試有老師主動找你說“這樣不行，這里不好需要改進”，現在都是自己去發現，去改進。自己發現問題之后去找老師尋求幫助，他們會很樂意地幫忙，也確實是盡自己所能在幫助。

　　2、生活：自我管理，計劃先行

　　來美高之后最大的一點不同就是，以前生活中有父母一直督促自己，現在離家這么遠，還有13個小時的時差，想管也管不到，所以大部分事情都要靠自己。

　　在美高，你的周末很完整，周五晚上再加上周六周日，這兩天多一點的時間不能全拿來放松，否則就是周六周日休息，周一周二恢復，每周真正用在學習上的時間只有周三周四周五三天，像是每周都要倒一次“時差”，進入狀態很慢，也沒什么效率可言。

　　我初中的班主任教給我們一個很好的方法，就是做一個計劃本，把你想做的事情寫上去大概什么時候做，休息的時間也寫進去。不能安排得太緊，也要留一個小時應變突發情況。

　　這樣做的好處是，做一件事時不會總想著還有其他事情沒有做，同時也可以充分利用時間。有了這樣一個明確的時間表，再訂幾個鬧鐘，可以輕松實現對自我的管理。

　　3、人際：敢說、敢做、敢交流

　　我比較內向的，所以除了必須輪流介紹自己，其他時間都默默地在旁邊關注，不會主動參與談話。其實“敢說”、“敢做”是兩個比較快融入的方法。

　　雖說外國人熱情，愿意主動聊天，但是如果你的反應是冷冰冰的他們也只是打個招呼就過去了，成了點頭之交、點贊之交。

　　不要怕出丑，因為除了你自己不會有誰會把你的這些經歷記住，就算記得也只會很友好地當作聊天時拉近距離的小笑料來說，這樣想，就會有勇氣在上課的時候發言，去主動融入，慢慢熟悉之后，也能get到他們的笑點，沒有什么值得害怕的。

　　最后，選擇美高一個很重要的原因就是，美高能給未來提供更多的選擇，你的未來可能很好，但也有可能很平淡，你永遠不知道前方會發生什么轉折，遇見什么機會。

　　我知道有千千萬萬的美高黨和我一樣，在努力適應，不斷成長，我希望所有人都能在自己努力之后看到自己的理想，達到自己的目標！