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　　在大學(xué)的課堂里，同學(xué)們總會遇到一些奇奇怪怪的奇葩教授，如果不知道這些教授的正確打開方式的話，那么吃虧的總是自己。今天給大家?guī)砹艘黄孑饨淌诘目偨Y(jié)，快來學(xué)習(xí)一下吧～

　　我是奶奶，我不聽你說

　　這樣的教授會在一個裝滿了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的課堂上毅然決然地拒絕使用現(xiàn)代電子教學(xué)設(shè)施，并且非常堅持地讓你買一本根本就買不到的1982年出版的課本。他們一般會在上課前從公文包里掏出來一本半個世紀前就寫好了的教案，推推老花鏡開始朗讀。在開學(xué)前，你就會收到一封強硬的電子告之他們對手機的嚴格政策，他們堅持傳統(tǒng)的教學(xué)方法，從不偏離課程計劃。

　　經(jīng)驗

　　大部分college(社區(qū)大學(xué))的教授都比較好說話，一般傳統(tǒng)型教授在university(4年制大學(xué))會遇到的可能性比較大。小編曾遇到過一個很好說話的傳統(tǒng)型教授，她第一堂課就保證只要大家按她的政策做，就人人有A拿。一學(xué)期下來，只有一個學(xué)生因為非要在上課中間出去買了杯咖啡而被這個教授評了杯具的C。之所以說杯具，是因為如果的不合格的F，那這堂課還可以重修。而C不單只必須留下來拉低平均分，某些專業(yè)還有專業(yè)課得B以下的成績不能畢業(yè)的要求，這種狀況下只能另外再修一門其它課程。那個不幸的學(xué)生是一個中國留學(xué)女孩。

• 風(fēng)一般的女子/男子

　　他們常常是像一陣風(fēng)一樣沖進課室的，或忘記告訴你課已經(jīng)被取消了，或不小心把你那占總成績40%的論文搞不見了10頁。你會很遺憾地聽到他們在解釋為什么還沒有為三個月前的作業(yè)打分。

　　經(jīng)驗

　　小編在college上GE課程的英語寫作課時曾遇到一個混亂型的。不過，這個教授解釋說自己這樣是因為老婆生小孩沒空帶，他要兼顧家庭煮男保姆的緣故。通常這類型教授是easy A教授。

• 我是機靈可愛的……怪蜀黍?

　　每個學(xué)校都有一個古怪教授。他們總是非?？蓯鄣?，而且是他們領(lǐng)域的一個超級專家，雖然你基本覺得完全不知道他們在說什么。他們講著講著課就歪樓到他們昨晚看的搞笑電視節(jié)目上，還喜歡讓他們的學(xué)生從中討論和思考。

　　經(jīng)驗

　　因為小編選過很多和ART有關(guān)的課程，所以還真遇到不少這樣的教授。小編印象最深刻的是，他們很喜歡主動地、有時候甚至搶著動手幫你完成作業(yè)……至于成績，大半都是他們完成的，所以……

• 你是我的歐呀歐比旺

　　沒有父母在身邊，總會時不時做點傻事。幸運的是，有些好的教授不單只是一個好講師。他們對任何事情都持開放態(tài)度，會鼓勵學(xué)生分享自己的看法，就算他們有不同的意見。

　　經(jīng)驗

　　如果學(xué)生開始上專業(yè)課(也就是后兩年)，學(xué)校一般都會鼓勵學(xué)生每個學(xué)期都去和major counselor(所選專業(yè)的指導(dǎo)顧問老師)談一次話，這些指導(dǎo)老師通常也會是專業(yè)課程的教授。小編在大學(xué)最后一年，感覺相當倦怠，甚至有點小偷懶。指導(dǎo)教授看到這種情況，就小心翼翼地主動和小編談心，后來連他的課都小心翼翼地給了小編一個A……(這樣的教授來一打)

• John· Know-nothing· Snow型教授

　　臥槽，professor怎么拼來著?

　　你很容易誤認為他們是班上的學(xué)生，并且不知道他們這么年輕就能來教課。他們盡自己最大的努力去吸引學(xué)生的注意力，但你常常把注意力分散到他們的著裝和對新科技的應(yīng)用。他們的講課會有點沒條理，甚至不太會正確回答學(xué)生問題，但你可以看出那是他們太緊張了。

　　經(jīng)驗

　　小編就遇到過這樣一個害羞的新手教授。這位教授之前還是在游戲公司工作的，完全是活生生的說明了“一個宅男當大學(xué)教授會是怎么樣的狀況”。在期末的時候，小編惺惺相惜地(?)跑去鼓勵了下這位宅男教授，最后收獲了一個A+(印象分很重要啊……)。

• 中央空調(diào)型

　　有些人就是不知如何去應(yīng)對一群鬧哄哄的大學(xué)生。他們中的一些是你遇到過的最友好和善良的老師，他們會試著一開始就強調(diào)點名和出勤政策，但隨著學(xué)期的進行，他們的政策往往無法執(zhí)行，而同學(xué)們也漸漸忽視這些規(guī)矩，最終他們放棄了。

　　經(jīng)驗

　　其實，這類型教授應(yīng)該再細分成兩種，一種是最后成績也給了一個放水的A，但另外一種就是最后成績還是根據(jù)作業(yè)完成度來給分。不過兩種的基本共性就是，最好老老實實地把所有作業(yè)都做完(無論完成的好不好)，這大概是他們的底線了。

• 甘道夫型教授

　　他們認為正確的紀律是唯一標準，且自我感覺是像個硬漢或前海軍陸戰(zhàn)隊成員的類型。他們就像管理軍訓(xùn)營那樣嚴厲地限制和懲罰任何敢于挑戰(zhàn)的人。盡管他們的課很難，但他們會獎勵那些認真努力的學(xué)生。他們對生活和教書的定義是要堅韌和辛勤工作才有回報。一開始，你很憎恨他們的殘酷，但到學(xué)期結(jié)束的時候，你會發(fā)自內(nèi)心的感謝他們。

　　經(jīng)驗

　　小編是沒遇到過這類型教授的。這類型教授如果是出現(xiàn)在體育學(xué)院里，應(yīng)該效果不錯。但是，如果出現(xiàn)在無論是文科還是理科學(xué)院，對學(xué)生來說都是一種折磨，喜歡這種教授的學(xué)生估計多少有點自虐傾向。