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　　中國和美國從地域、歷史、文化等等領域上的不一樣，使得人們的性格和生活以及教育上產生很大的差別。今天，小編和大家一起來談談中美教育之間的差別。

　　素質教育與應試教育

　　美國人的性格獨立，有個性，敢于冒險和創新，這或許是形成美國追求高效的素質教育的原因之一；也或者是這樣的教育才養成了這樣的美國人，相輔相成。

　　美國老師承認每個孩子都有自己的天賦，并鼓勵他們努力展示自己的特長。

　　看中國，很多孩子尊老愛幼，中規中矩，但是獨立性并不是很好，家長會幫孩子做選擇做決定，讓孩子失去了果斷決策的能力。過于安于現狀，相對保守，這些性格或許造成了中國教育是應試教育。

　　關于排名

　　在美國，一味追求排名和分數的現象并不那么普遍。美國家長對孩子的期望并沒有很高，簡單的生活和健全的人格或許是最好的選擇。

　　中國有這樣一個社會現象，每個家長都是望子成龍，望女成鳳的，認為只有考上一所好的高中或是大學，那才是唯一的出路。

　　因此孩子在上小學就把名次看得很重要，學生平時很少學課本里的真本事，而是一心想想如何應付考試，奴隸性強。老師都是強行布置作業讓學生去完成。

　　課余時間

　　在美國，只有15%的美國中學生會參加校外輔導，低于發達國家的平均水平。

　　除此之外，美國會比較注重體育的發展。體育運動是學生生活和校園文化的核心，這在很多國家是不會出現的現象。

　　在國內，課余時間除了老師布置的需要完成標準答案的作業之外，等待孩子更多的是輔導班和各種興趣班。

　　音樂體育這樣的課偶爾會被重要的課程所占據，更別說把體育運動作為校園生活的核心。

　　美國的教育是很好，我們可以選擇去留學深造鍍金，學習知識。同時，我們也應該找到最適合國內孩子的教育方式，讓我們的教育變成為培養更多有素質人才而存在的方式。