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對于所有華裔家庭來說，這無疑是今年最驚爆眼球的新聞：SAT滿分、GPA3.96的華裔超優男孩，被美國名校集體拒絕！
先來看看這個男孩的簡歷
SAT ：2400（滿分）
（800Reading，800Math，800Writing）
SAT II： 4門，全滿分
800數學，800物理，800化學，800生物
不算AP課的GPA 3.96
(滿分是4.00）
在學校成績排名top 5%
已修完AP課程10 門，都是5分（滿分）
化學、物理B、物理C、機械物理C、電磁物理、美國歷史、世界歷史、語言、拉丁語、微積分BC，計算機科學A
正在修另外6門AP 課程
主要獎勵
英特爾半決賽；
ISTS半決賽；
國家青少年經典聯賽獎；
哈佛、耶魯、斯坦福等大學的數學和科學競賽獲獎者！
課外活動
馬拉松隊長、擊劍隊隊長、數學協會主席、物理奧賽主席、拉丁語協會主席、FBLA主席、國家榮譽協會副主席等。
多年暑假在大學做研究實習生（Intern）。
服務社區
創立免費家教組織；
救生員；
每周在敬老院做義工。
被如下學校拒絕
耶魯、普林斯頓、西北、康奈爾、達特茅斯、哥倫比亞、麻省理工、布朗。
在如下學校的waiting list
斯坦福、杜克、哈佛、加州理工、芝加哥大學、華盛頓大學。
這簡直是一份超優的學生簡歷了，好得不能再好！但是，就是這樣一個學生，居然被包括眾多美國名校集體拒絕！
為啥？
成功國際專家分析
這么完美的簡歷，不好說是后無來者，但肯定是前無古人！
而這么完美的簡歷，失敗就失敗在“完美”二字！
常言：各花入各眼，所以真正的“完美”是不可能存在的。所謂的“完美”實際就是哪兒哪兒都不美！
讓我來從雞蛋里挑挑骨頭吧：
在11年級前，考過10門AP滿分，4門SATII滿分，這得需要多少努力才能達到！
但是，人家孩子是學神，根本不必付出額外的時間，所以：每天上學加學校活動（包括路上時間）至少9小時；寫作業，不必思考，只是要3小時寫字/計算機輸入的時間；一日三餐、上廁所，每天一共1小時；睡覺6小時；平均每天3小時用于各種課外活動（7種）；參加各種比賽、做義工、創建business……
那，我挑的骨頭就是：這位學神每天和同學聊天嗎？平常和父母一起做家務嗎？寒暑假出去玩嗎？日常生活有娛樂活動嗎？
如果回答說“有”，時間從哪里來的？我可以推測這是一句謊言嗎？如果這是一句謊言，那么，別的資料、數據，我該如何解讀？
如果回答說“沒有”，那，我就再重復一遍老生常談：作為一個美國名校，要培養的是一個有血有肉，有知識懂生活的人，而不是一個可以運行得非常完美的機器！
這位學神，只是一個眾多家長眼里的“完美”的機器，可以完美地實現家長的每一步設計。但是，這不是一個有血有肉，有創造力的活人。
所以，這是一個非常好的失敗案例：什么是美國名校所期待的，什么是中國家長的誤區。
當我們華裔推爸推媽，按照各種在華裔群里傳說的“名師指導”、各種“教育新理念”、各種“名校錄取秘笈”，費盡了智力、精力、財力，實施的不過是一個按照中國人的思維去理解的美國教育模式，這和真正的美國教育恰恰是南轅北轍。靠著這樣的理念培養出來的，不過是一個四處碰壁的完美簡歷——因為這完全背離了美國名校的教育本質：極大地發揮每個人的潛力，培養有創造力的人才！
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