高考滑檔是很普遍的事情,遇到高考滑檔不要太慌張,要及時利用各種辦法進行補救,以減少滑檔造成的影響。那么,高考滑檔怎么補救呢?
首先,高考滑檔之后不要慌張,保持清醒,冷靜分析問題,不要過于沖動,這是進行良好挽救的心理基礎。
其次,看清楚形勢,究竟是屬于怎樣的滑檔?是從本科滑檔到了專科,還是從專科滑檔了,沒有學校錄取?如果是從本科滑檔到了專科,可以選擇一些名牌專科院校,發展前景并不一定比本科差。而且,目前的市場環境是職業能力、選擇能力更加重要。因此,用本科的分數去選擇一個專科中的強勢專業,最終仍然會是不錯的結局。如果是從專科滑檔到了沒有學校錄取,可以嘗試去聯系高職院校的老師,看也沒有補錄的機會,不要輕易放棄,很多高職院校是錄不滿學生的。
最后,要分析滑檔對自己的利弊。一般來說,滑檔對自己弊大于利,因為滑檔代表沒有更高的學歷。但是,如果考生在大學期間勤奮努力,是可以通過考研究生、考博士生、考公務員來扭轉自己的工作地位的。因此,滑檔并不可怕,可怕的是滑檔之后,學生在大學期間失去了學習動力。
從目前高考的大趨勢來看,一般是不推薦復讀的。因為高考在不斷地改革,每一年的題目都會大變,對復讀考生而言是非常不利的。與其等待來年的新形勢、新考題,不如早日邁入大學,進行研究生或者專升本備考,對自己的益處更大。
但是,高考畢竟是非常重要的一次考試,如果考生能考上理想的大學,對自己的未來是很有好處的。例如:985、211大學,每年的校招會都有著名的企業來學校招聘,錄取名額大。在社招上,由于存在明顯的學歷優勢,因此,考生的前途也是很光明的。特別是一些人工智能行業,第一學歷的要求比較高,普遍要求985、211高校。所以,選擇復讀也是有好處的。
總體而言,應不應該復讀還是要看考生的個人意愿。如果考生非常好學,希望通過復讀考上名校,那么還是可以復讀的;如果考生的個人意愿很差,不想學習,那最好不選擇復讀。