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59.1%受訪應屆生期待對未就業畢業生建立動態臺賬，精細化輔導
中青報·中青網記者 杜園春
實習生 肖平華
2022屆高校畢業生規模、增量創歷史新高。推動學生順利就業，高校可以怎么做？
日前，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網（wenjuan.com），對2007名應屆畢業生進行的一項調查顯示，69.2%的受訪應屆生希望學校推進材料線上辦結，簡化優化就業手續，59.1%的受訪應屆生希望對未就業畢業生建立動態臺賬，精細化輔導。
就讀于華南師范大學的90后肖春英今年畢業，即將入職佛山市某中學成為一名教師。她希望，學校可以請往屆優秀畢業生來校分享求職的實戰經驗，提醒一些容易出錯的環節、應對辦法。
通過求職，她覺得，學校要把培養學生的真才實干放到重要的位置，根據不同學科內容和側重，設置對應的實踐教學內容。“像我們是師范類專業，就可以組織學生試講、寫文章、做課件PPT等”。肖春英覺得學校在這方面做得還可以，“比如在研一時，老師讓我們練習了一學期的微型教學。也請了師兄師姐來分享授課經驗”。
潘琦是北京某高校本科應屆畢業生，目前拿到了多個入職通知。他感慨，每年來校參加雙選會的企業比較固定，導致學生就業渠道固化。“像我們學校，金融類、政法類、建筑類等企業招聘非常多，但新聞領域的企業很少”。他希望學校聯系招聘企業過程中，要以對接專業為根本，不忽略小院、弱勢專業。這對提升弱勢專業就業率大有幫助。
一路筆試下來，潘琦發現不少企業筆試題目都來自于公務員考試的《行政能力測驗》科目，他一邊研究題型解法一邊找工作，節奏非常緊張。他認為，訓練筆試技巧應在秋招開始前就做好。“很多學生都沒有這方面的試題積累，等到10月、11月開始找工作了，才開始關注筆試。既然有成熟的題型和解法，我希望學校可以對學生進行培訓，搭建線上筆試題目測驗通道，督促學生做好關于筆試的功課，能大幅提高通過率”。
章佳是南昌某高校外國語學院大四學生。她也期待學校在就業指導上有更多作為。她還注意到，同學們平時對就業指導類課程重視度不夠。“學校舉辦相關主題講座，并沒有多少同學去聽。非畢業年級學生認為離自己很遠，來參加的就更少”。
賴蘇蘇是今年的應屆畢業生，還在求職中。她說，從在校大學生變成了求職者，自己都還沒有適應角色的轉變。她覺得大學生一定要提前對就業流程有所了解。“我還希望，學校可以就‘如何高情商地談薪資待遇’等問題，給大家做‘職場高情商問答’的分享會”。
教育部《大學生職業發展與就業指導》示范課程負責人、南開大學周恩來政府管理學院副教授蔣建榮認為，社會是瞬息萬變的，對個人來說，唯一不變的就是提升個人能力，以應對變化。學校除了幫助學生做好職業生涯規劃，更重要的是激發大學生自我負責的內在品質、自我成長的動力。“很多大學生還覺得自己是孩子，在校期間對社會實習、專業就業等方面關注不多”。
他認為，學校要為畢業生做好線上和線下的求職服務。組織線上招聘會，指導學生制作簡歷、面試技巧等。讓學生對就業政策、權益保護、國家戰略調整等有所了解，對行業發展動向有所掌握。通過校企聯合、建立實習基地等形式，讓學生在校期間多參與實習。他提到，自己所在的南開大學為畢業生建立了一對一的就業檔案，關注學生就業進程，對遇到的困難及時給予幫助。
幫助畢業生就業，69.2%的受訪應屆生希望學校推進材料線上辦結，簡化優化就業手續，59.1%的受訪應屆生希望對未就業畢業生建立動態臺賬，精細化輔導，57.5%的受訪應屆生期待多舉辦空中雙選會、“直播帶人”等活動，53.6%的受訪應屆生建議集合專業、重點補充崗位招聘信息直推院系專業，33.9%的受訪應屆生希望能夠拓寬合作企業資源提供更多崗位。
來源：中國青年報客戶端
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