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　　究竟是否適合低齡出國，應從孩子的性格和能力來判斷。鄧仲謀 攝

　　出國讀高中成了部分中考生的另一種選擇 家長最大的顧慮是什么?

　　1問：我的孩子是中考后去海外讀高中，還是在國內讀完高中再出國讀大學好?

　　答：據啟德教育集團廣州公司美國資深留學顧問郭倩瑜介紹，如果家庭經濟允許、孩子個性獨立而且向往海外教育，在高中階段就出國會更好，對于日后沖刺海外名牌大學確實有很大幫助。以美國為例，相比起國內參差不齊的高中水平，美國大學更為認可美國高中的成績單。但并不是說任何一個學生均適合出國讀高中的，主要從幾方面考慮：1.學生的性格。如果學生性格外向活潑，喜歡與人打交道，在國外會適應得比較好;但是如果孩子非常內向，不喜歡與人交流，則建議晚幾年再出國;2.學生的獨立性，包括生活自理能力等;3.良好的英語基礎。

　　2問：如果想送孩子去海外讀中學，最好從哪個年級開始讀，是9年級還是10年級?

　　答：美國高中學制一般為9~12年級，相當于中國的初三到高三。學生如果可以在9年級正式入讀，相當于可以讀完完整的美國高中課程，對學生適應美國大學教學體制非常有幫助。一是因為9年級課程較為簡單，會讓學生多點時間參加美國的課外活動，認識新朋友，并適應美國課堂教學等。到了10~11年級，一般會開設一些文史類的課程，例如莎士比亞文學、美國歷史或世界歷史等，這些課程相對中國學生來說難度都比較大。

　　如果學生平時英語閱讀量和詞匯量偏少，而直接入讀10或11年級課程，相對來說壓力會大一些;二是因為學生在美國修讀完4年高中英語課程，一般來講可以免托福申請大部分的北美名校，減輕學生申請大學時的負擔。

　　3問：中考新政已敲定于2016年執行。今年9月即將晉升為初中生的家長擔心，如果受政策影響自己孩子拿優質學位的幾率減少而要選擇留學，該從什么時候準備?作何準備?

　　答：啟德教育集團廣州公司總經理劉湘介紹，隨著申請國外高中的人數逐年增長，學生申請難度有所增大，很多高中都需要提供雅思、托福、SSAT成績。第一，建議學生在初一或初二開始準備這些考試;第二，大部分美國高中都會要求視頻面試，所以，學生應注重日常英語口語的鍛煉;第三，如果學生有自己的特長或者豐富的活動背景，會更受國外高中的青睞，因此，建議學生在讀初中期間多參與學校社團活動，有意識地培養1~2個興趣特長，甚至是持續參加同一個項目的輔導、培訓、比賽，專項來發展自己的愛好。

　　4問：如果孩子住在寄宿家庭，該如何教導孩子與寄宿家庭相處?

　　答：澳大利亞留學顧問易影華介紹，如果孩子自控能力較好，能夠生活自理，可以作為走讀生，住在當地寄宿家庭。由于國外寄宿家庭都需要經過學校、第三方等一系列的考核，接受層層篩選，“寄宿爸媽”一般來講會對中國文化感興趣，且有穩定的工作收入，能夠為學生提供一個良好的生活環境、氛圍。

　　中國學生需要尊重他們的文化和家庭規矩，多主動與寄宿家庭父母溝通，讓對方了解自己的想法和需求，同時也要多主動提出幫忙做家務，這樣會讓人留下很好的印象。她并不贊成住在親戚家，但學生可以在周末或者假期前往親戚家小住而不是常住。

　　5問：孩子赴海外讀中學在學習上會遇到什么困難?該如何提前準備?

　　答：中國學生由于英語水平和詞匯量不足的原因，在學習美國歷史、英語文學等科目的時候遇到不少困難。雖說國外理科比較簡單，但是如果看不懂題目也會導致成績在剛開始時不是非常理想。所以建議學生在出國前參加一些國外高中課程的學習和增大英語學習的強度。

　　6問：如果是想讓孩子去國外讀高中，但是孩子無明確表態或不想去，該如何跟孩子溝通呢?初中生出國時年紀還比較小，家長如何越洋對孩子進行陪伴、指導與監督呢?

　　答：如果家庭有條件，而孩子也沒有明確表示要去還是不去，建議家長在孩子決定留學前，可以先通過一些方式，例如親子游學、旅游等方式，和孩子一起到國外去走走，了解國外的教育體制、當地學校的環境、風土人情等。只有更多地了解海外學校的教學模式、特色等，孩子與家長共識才多。如果家長實在擔心孩子的成長、成績，可以選擇招收國際生經驗豐富的學校，而不是天天追著孩子問分數問冷暖，畢竟孩子處于反叛期，容易對過分關心產生抗拒。例如在美國，很多私立高中都配備了國際招生部門管理國際學生事宜，他們會向家長定期匯報學生的學習與生活情況。

　　同時，也建議家長多與寄宿家庭父母、國際招生部門負責人或者校方代表郵件溝通了解學生的情況。此外，與孩子溝通好固定視頻通話的時間，也是家長了解孩子困惑，并幫助解決的有效渠道。而為了跟孩子溝通處在同一個平臺，建議家長購買孩子留學目的國的書籍，了解當地的地理、天氣、文化、教學特色，促進親子有效交流。

　　7問：孩子赴國外讀書如何注意安全問題?

　　答：加拿大留學專家吳雪玲介紹，國外高中校園都是很安全的，如果學生就讀的是走讀高中，平時也會有校巴或者寄宿家庭父母接送。學生平時要注意晚上少外出，如果跟朋友外出一定要提前告訴寄宿家庭父母。另外，寄宿家庭和學校都會提供餐飲，所以學生平時開銷不大。所以平時盡量少帶現金，多用信用卡消費，少炫富，貴重物品如手提電腦在外使用時要保管好。

　　8問：國外高中種類多樣，該如何選擇?

　　答：國外中學一般分為公立中學、私立走讀中學和私立寄宿中學、私立貴族中學。

　　以下學生適合讀私立走讀中學(住在寄宿家庭)：1.希望迅速提高語言能力與感受美國文化;2.希望校內的中國學生不扎堆：私立走讀高中因為不提供宿舍，學生來源以本地學生為主，國際學生一般控制在10%左右。

　　以下學生適合入讀私立寄宿中學：1.獨立自理能力稍微欠缺;2.學習能力較弱：私立寄宿中學會為學生配備晚自習，且有老師回答學生的疑問。

　　以下學生適合入讀公立中學：1.家庭經濟條件一般;2.想要一個當地學生較多的學習環境。

　　以下學生適合入讀私立貴族中學：1.家庭經濟條件寬裕;2.想建立高端人脈資源;3.注重升學率。

　　9問：今年有重點公辦中學陸續開辦國際班，早幾年也有不少預科項目開班，如果打算以后送孩子出國，是送他們先在國內讀公辦學校的國際班或者預科班過渡，還是直接送他們出國?該如何選擇這些國際班?

　　答：啟德教育集團預科項目負責人吳波認為，學生究竟適合盡早出國或者先在國內過渡，應該從孩子的性格和能力出發，從孩子的角度來考慮，選擇適合他的留學方式：對于生活自理能力強，性格堅強有主見，英文底子好，溝通、適應能力強的孩子，且家庭經濟條件允許的情況，可以選擇直接出國留學;而對于暫時在國內成績一般的孩子，由于語言成績較差，可能不適合馬上出國，家長可以先讓孩子在國內進行國際課程的學習，了解是否適合國外的教育體制;如果是自理能力、學習能力暫時還不過關，吃不起苦、經不得挫折的學生，還是應該考慮先在國內過渡比較穩妥。

　　吳波建議判斷國際班和國際項目的優劣可用以下標準：

　　第一是認可度：被多少所大學正式承認?學生憑此成績可申請什么樣的世界名校;

　　第二是師資：是否具備專業外教，外教是否有中外教學的經驗等;

　　第三是課程設置：教學內容是否原汁原味的海外名校課程，除了必要的雅思、托福、SAT等考試準備課程、國際預科課程等，是否還會配備海外文化課程、溝通技巧培訓等課程，幫助學生掌握留學的生存能力;

　　第四是升學輔導：特別是對于選擇升讀海外美術類課程、體育類課程、音樂類課程的學生而言，如果國內預科課程有相對應的輔導課，指導學生如何制作“作品集”，如何將自己的特殊經歷寫進個人陳述等申請材料當中，會對學生留學申請有很大的幫助。