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　　記者從昨日召開的我省2017教育工作會議上獲悉，去年，我省實施“全面改薄”等重大工程，累計投入資金156.98億元，新建、改擴建公辦幼兒園410所，購買普惠性學前教育學位19.2萬個。今年全省也將繼續實施該計劃，將規劃開建校舍205萬平方米，并投入26億元實施“營養改善計劃”，并于明年下半年出臺高考改革方案。

　　關鍵詞：高考改革

　　明年下半年出臺方案 5個方面有變化

　　據悉，今年，我省普通高考各科將全部使用全國統一命題試卷。并推進藝術類專業基于省級統考成績的平等志愿投檔模式改革，平穩推進減少高校招生錄取批次改革。

　　據省教育廳相關負責人介紹道，按教育部備案意見，我省是從明年秋季新入學高一年級開始實施高考綜合改革方案。也就是說，從2018年秋季新入學的高一年級開始，將實施全省統一的普通高中學業水平考試、綜合素質評價，全面推進高考綜合改革。2021年按高考綜合改革方案進行錄取，初步形成基于統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取模式。

　　目前，教育廳已著手調研、起草高考綜合改革方案，并將于2018年下半年出臺我省高考綜合改革實施方案，將有五個方面有變化。改革的基本方向為：一是在錄取模式上，由原來“依據高考統考科目成績”改為“兩依據、一參考”，即依據3門統考科目和3門選考科目成績，參考學生綜合素質評價結果。二是在考試科目上，由原來的語文、數學、外語、文(理)科綜合科目改為語文、數學、外語3門統考科目和3門選考科目，取消文理分科。三是在考試時間上，由原來的6月一次進行所有科目統一考試改為分兩次進行：選考科目在高三第二學期高考前，統考科目仍在6月。四是在外語考試上，由原來的學生外語科目只能考一次改為學生可以參加兩次考試機會，取最好成績計入高考總成績。五是在計分方式上，考試總成績由原來的各科成績直接累加改為語文、數學、外語3門統一高考成績加上3門選考科目按等級折算的相應分數。

　　關鍵詞：綜合素質評價改革

　　今年成都試點 每個單項沒有具體賦分

　　2016年8月，四川省教育廳印發了《四川省普通高中學業水平考試實施辦法》和《四川省普通高中學生綜合素質評價實施辦法》，并在教育廳網站上進行了解讀。

　　為探索總結綜合素質評價改革做法經驗，我省已于今年年初確定將在成都、宜賓和眉山開展綜合素質評價改革試點。試點的主要內容是探索客觀、公正開展學生綜合素質評價的有效途徑和方法;建立健全學生成長記錄規章制度，不同學校科學確定適合本校的學生綜合素質評價實施細則;探索學生綜合素質評價過程性管理、常態化組織實施的具體舉措;監測學生綜合素質評價改革對落實素質教育、促進學生全面發展的作用。

　　據介紹，綜合素質評價的內容主要包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐五個方面。重在考查學生五個方面的行為表現，以此反映學生全面發展情況和個性特長，尤其是學生在有關活動中表現出來的社會責任感、創新精神和實踐能力。

　　由于此次綜合素質評價改革的最大變化是學生只負責自身行為表現的客觀寫實記錄，學校只負責對學生記錄內容的真實性進行核實，招生院校結合本校和相關專業對人才培養的特殊要求進行綜合評議，作為招生錄取的參考。因此，綜合素質評價的每個單項沒有具體賦分。

　　關鍵詞：中考改革

　　將推行初中學業水平考試

　　按照教育部的統一部署，目前我省正在研制中考改革實施意見，出臺時間預計于今年8月底前報教育部備案，待教育部同意后向社會公布。據介紹，我省中考改革的目標是：到2020年左右初步形成基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式和規范有序、監督有力的管理機制，促進學生全面發展健康成長，維護教育公平。改革的主要任務是：推行初中學業水平考試、完善學生綜合素質評價、改革招生錄取辦法、進一步完善自主招生政策、加強考試招生管理五項任務。

　　關鍵詞：選課走班

　　我省各地至少1所學校試點“選課走班”

　　去年，省教育廳已在棠湖中學召開了選課走班現場觀摩培訓。按照相關要求，今年全省各地必須啟動至少1所學校的“選課走班”試點工作。同時，省教育廳將研究制定《四川省普通高中選課走班試點工作實施意見》，指導市(州)進行選課走班試點工作，加強對試點學校有關管理人員和教師的培訓。

　　關鍵詞：義務教育均衡發展

　　將熱點小學、初中分散至每個片區

　　近年來，我省高度重視義務教育均衡發展，大力推進優質教育資源共享，努力為適齡兒童、少年就近提供良好義務教育。“一幫一”“優幫差”“城帶農”，集團化辦學、捆綁式發展等模式以及名校長、名教師到相對薄弱學校任職、任教等機制在全省各地正逐步建立完善，取得了明顯成效。

　　我省明確要求義務教育學校要“科學確定劃片方式，在目前教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈的地方，根據實際情況，積極穩妥采取多校劃片，將熱點小學、初中分散至每個片區，確保各片區之間大致均衡。實行多校劃片的，通過隨機派位方式分配熱點學校招生名額。對于群眾高度關注的熱點學校，加快推進學校聯盟、集團化辦學、校長教師交流輪崗，發揮其輻射帶動作用，擴大優質教育資源覆蓋面。”

　　據悉，我省即將出臺《關于統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的實施意見》，該實施意見對今后一個時期我省推進義務教育均衡發展做出了明確具體的規定要求。下一步我們將深入貫徹落實該實施意見，深入推進義務教育均衡發展，努力辦好義務教育學校。

　　關鍵詞：消除大班額

　　到2018年基本消除66人以上超大班額

　　《四川省實施消除義務教育學校大班額專項規劃(2017-2020年)》(以下簡稱《專項規劃》)即將于近日出臺，省教育廳相關負責人對具體的“線路圖”和“任務表”進行了介紹。據悉，《專項規劃》擬定我省消除大班額的總體目標為：到2018年基本消除66人以上超大班額，超大班額的比例控制在2%以內，到2020年全部消除;到2020年基本消除56人以上大班額，大班額的比例控制在3%以內，2020年之后大班額比例逐年降低。

　　尤其對于我省大班額和超大班額均比較集中在縣城和鎮區學校的情況，省教育廳相關負責人表示將采取以下措施：加強城鎮學校規劃建設，擴大城鎮學校容量;合理布局農村學校，辦好必要的村小和教學點;加大項目建設力度，落實經費保障;科學配置教師資源，優化師資結構;千方百計辦好每一所學校，有效解決因擇校擇師產生的大班額問題;規范招生管理，合理分流學生;明確工作責任，完善考核機制。

　　關鍵詞：民辦教育

　　將差別化扶持非營利性民辦學校

　　我省將結合貫徹落實《民辦教育促進法》修法精神和國家相關配套政策，研究制定我省實施意見，以實行分類管理為突破口，創新體制機制，完善扶持政策，加強規范管理，提高教育教學質量，進一步調動社會力量興辦教育的積極性。通過實施差別化扶持政策，在政府補貼、政府購買服務、基金獎勵、捐資激勵、土地劃撥、稅費減免等方面對非營利性民辦學校給予扶持，推動義務教育階段非營利性民辦學校發展。

　　據了解，目前，省教育廳正會同省級有關部門，抓緊研究制定我省相關配套政策，將爭取在今年上半年研究出臺。其中要及時啟動我省實施意見和實施辦法的起草工作。出臺我省“關于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發展的實施意見”“民辦學校分類登記實施辦法”“營利性民辦學校監督管理實施辦法”以及其他相關配套政策。建立分類管理制度、差別化政策體系、放寬辦學準入條件、拓寬辦學籌資渠道、探索多元主體合作辦學、健全學校退出機制等創新民辦教育體制機制，通過加大財政投入力度、創新財政扶持方式、落實同等資助政策、落實稅費優惠等激勵政策、實行差別化用地政策、實行分類收費政策、保障依法自主辦學、保障學校師生權益等，進一步完善扶持制度，優化民辦教育發展的政策環境。同時，同步啟動地方立法工作。及時做好我省“民辦教育促進法實施辦法”的立法調研工作。把貫徹落實全國人大常委會關于《民辦教育促進法》的修改決定的精神、國務院《民辦教育促進法實施條例》(正在研制)以及《關于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發展的實施意見》同四川實際結合起來，加快地方立法進程，為促進民辦教育持續健康發展提供法律保障。