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播音考生不可輕視的常識(shí) 學(xué)會(huì)運(yùn)用重音技巧

發(fā)布時(shí)間:2016-12-04 來源:新浪教育

  什么是重音,播音主持中如何運(yùn)用重音技巧?

  簡(jiǎn)單地說,稿件中那些體現(xiàn)具體目的和表達(dá)具體思想感情的詞或短語用聲音來強(qiáng)調(diào)的音就是重音。

  一般來說,可以按照重音在語句中的位置把重音歸結(jié)成十種類型:

  重音的類型

  ①并列性重音:在段落、語句有并列關(guān)系的詞或短語。并列關(guān)系在語句中通常用并列連詞或者頓號(hào)體現(xiàn),在段落中通常以地位平等的一系列單句呈現(xiàn)。并列的詞或者短語不一定都以同一種方式處理。并列性停連和并列性重音在這種情況下同時(shí)存在,不可割裂開來。比如,“因?yàn)榭推敝行牡氖燮毕到y(tǒng)主機(jī)硬盤出現(xiàn)故障,前天下午6點(diǎn)到晚上10點(diǎn),北京站、北京西站、北京南站售票中斷四個(gè)小時(shí)。”

  ②對(duì)比性重音:在對(duì)照式結(jié)構(gòu)明顯的句子中,通過對(duì)兩種或者兩種以上的事物的比較、對(duì)照使事物的特征表現(xiàn)得更突出,形象更鮮明,這時(shí)需要對(duì)比性重音。在對(duì)照式的句子中,并不是相比較、對(duì)照的雙方都是重音,有時(shí)只是把需要突出的內(nèi)容定為重音。還有一種“隱含性對(duì)比”,字面上只有對(duì)比的一方,但對(duì)比關(guān)系明顯,那么字面上有的一方也要強(qiáng)調(diào),表達(dá)方式一定要恰當(dāng)。例如,“雖然品牌空調(diào)與普通空調(diào)的外表相同,但是制冷制熱能力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普通空調(diào),它爆發(fā)力強(qiáng),啟動(dòng)快,達(dá)到同樣設(shè)定的溫度,要比普通空調(diào)節(jié)省一半的時(shí)間。”在這句話中有明顯的隱性對(duì)比。對(duì)比關(guān)系表現(xiàn)在品牌空調(diào)和普通空調(diào)制冷制熱速度的比較上。

  ③呼應(yīng)性重音:揭示上下文呼應(yīng)關(guān)系,使文章層次清晰,結(jié)構(gòu)完整。有一呼一應(yīng)和一呼多應(yīng),又分為問答式呼應(yīng)(重音在呼和應(yīng)的主要詞語上)和分合式呼應(yīng)(重音在領(lǐng)起詞和并列詞上,并列詞的重音往往同等重要)。比如,如果說科研工作是探索真理、發(fā)現(xiàn)真理,那么教學(xué)工作的一個(gè)重要內(nèi)容應(yīng)該是說明真理、傳播真理。“科研”、“教學(xué)”是領(lǐng)起句的重音,“探索”、“發(fā)現(xiàn)”、“說明”、“傳播”是分句的重音,分別是一呼兩應(yīng)。

  ④遞進(jìn)性重音:揭示語言鏈條的承繼性,后一個(gè)重音比前一個(gè)重音揭示更深一層的含義。一般在遞進(jìn)復(fù)句、條件復(fù)句、假設(shè)復(fù)句、反問句等句子中運(yùn)用,常見的關(guān)聯(lián)詞有“不但……而且(還)……”、“只有……就……”、“……也……”、“……又……呢?,等。比如,“現(xiàn)在還在進(jìn)行的波黑戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給波黑共和國帶來嚴(yán)重的物質(zhì)損失和人員傷亡,而且給前南斯拉夫各國及周圍國家造成大量損失。”注意聯(lián)珠句式中的遞進(jìn)性重音。比如,“我們要造成民主風(fēng)氣,要改變文藝界的作風(fēng),首先要改變干部作風(fēng);改變干部作風(fēng)首先要改變領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng);改變領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)首先從我們幾個(gè)人改起。”又如,“竹葉燒了,還有竹枝;竹枝斷了,還有竹鞭;竹鞭砍了,還有深埋在地下的竹根。”

  ⑤轉(zhuǎn)折性重音:與遞進(jìn)性重音的發(fā)展方向是相反的,經(jīng)常出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折復(fù)句中。關(guān)聯(lián)詞有“雖然……但是”、“卻”等。表現(xiàn)形式分為“輕轉(zhuǎn)”和“重轉(zhuǎn)”。所謂輕轉(zhuǎn)就是下一層的意思只是遞進(jìn)關(guān)系的反襯,轉(zhuǎn)折的程度并不是很大。比如,“雖然英吉利海峽的水溫較低,只有平均攝氏16度,但張健的身體狀況和競(jìng)技狀態(tài)保持得不錯(cuò)。”所謂重轉(zhuǎn)是轉(zhuǎn)折關(guān)系的兩個(gè)方面有很大的沖突,程度比較大。比如,“現(xiàn)在,有關(guān)部門已經(jīng)把‘外來民工,請(qǐng)愛惜自己的生命,別橫穿馬路’的橫幅撤掉了,但留給人們的思索似乎不該就此‘撤消’。”

  ⑥肯定性重音:注意這里的“肯定”是作出明確判斷的意思。包括兩種情況:一是肯定“是什么”;一是肯定“是”還是“不是。肯定性重音通常和對(duì)比性重音、遞進(jìn)性重音、轉(zhuǎn)折性重音緊密相連。比如,“假話誤國,實(shí)干興邦,這道理是誰都懂的,我們河南過去更是吃夠了搞浮夸的苦頭。可是,弄虛作假之風(fēng)又總是屢禁不絕,以致成為一種官場(chǎng)頑癥。”

  ⑦強(qiáng)調(diào)性重音:為突出某種感情,但因感情色彩的濃淡不同,重音的表現(xiàn)方有所不同。其中包括重復(fù)性重音,有時(shí)重復(fù)的詞語因表達(dá)的需要定為重音。有些副詞、時(shí)間數(shù)量詞、物資數(shù)量詞,只要符合播講目的,符合稿件重點(diǎn),符合形象需要,符合論點(diǎn)需要,就要敢于強(qiáng)調(diào)。比如,“專業(yè)戶就是專業(yè)戶。”“昨天,這名慣偷不得不在扒手日記上再記下可恥的一頁。”稿件中數(shù)字出現(xiàn)得較多時(shí),要仔細(xì)揣摩哪些數(shù)字是需要強(qiáng)調(diào)的,哪些是不需要強(qiáng)調(diào)的。需要強(qiáng)調(diào)的數(shù)字的內(nèi)涵是什么,是“提高了”、“減少了”還是“擴(kuò)大了”,出現(xiàn)數(shù)字時(shí),一般都會(huì)伴隨著比較。把比較的結(jié)果也要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。

  ⑧比喻性重音:比喻是用某些有類似點(diǎn)的事物來比擬想要說的某一事物,以使表達(dá)得更加鮮明生動(dòng)。比如,“藍(lán)天,藍(lán)得有點(diǎn)發(fā)黑,白云就像銀子做成的一樣,就像白色的大花朵似地點(diǎn)綴在天上。”但有時(shí)比喻性詞語不是語句的重點(diǎn),不能視為重音。

  ⑨擬聲性重音:擬聲性重音一般是象聲詞,但不是所有的象聲詞都是重音,要看它是否體現(xiàn)語句目的。表達(dá)時(shí)不必惟妙惟肖,重在傳神。例如,“小偷將夾克像變魔術(shù)似地偷走,那女士伸頭望了一下,不禁“啊”的一聲叫了起來。”這個(gè)重音把游客驚異的反應(yīng)傳神地表現(xiàn)了出來。

  ⑩反義性重音:有“正話反說”和“反話正說”,要看表達(dá)的態(tài)度到底是贊成還是反對(duì),不要播反。強(qiáng)調(diào)反義性重音時(shí)要借助語氣的配合,不能一帶而過,也不能在字面上過分著力。比如,“一個(gè)人如果彎起來的話,的確十分耀眼。想當(dāng)明星而四處碰壁者,不妨一學(xué)。雖然沒人在床頭掛自己的尊容,雖然不被搶著握手,請(qǐng)去電視上做如泣如訴的廣告,明星效應(yīng)還是有一點(diǎn)。” 

  確定重音之后的工作就是如何表達(dá)重音。重音的表達(dá)方式切忌單一,它與停連、語氣節(jié)奏等技巧有直接的關(guān)系,特別是和語氣的關(guān)系密切。重音與外部技巧的融合運(yùn)用是建立在內(nèi)部技巧融會(huì)貫通的基礎(chǔ)上的。表達(dá)重音的方式實(shí)際上就是使重音的詞或短語從語句中“冒出來”。一般可以運(yùn)用以下方法來表達(dá)重音:

  第一,高低強(qiáng)弱法。

  欲高先低,欲強(qiáng)先弱,低后漸高,弱中漸強(qiáng)。高低指的是音高的高低,強(qiáng)弱指的是音強(qiáng)的強(qiáng)弱。值得注意的是,用重音強(qiáng)調(diào)重音時(shí)音量不一定很大,主要體現(xiàn)在音強(qiáng)上。無論高低音還是強(qiáng)弱音的運(yùn)用都要讓感情流露自然。

  第二,快慢停連法。

  快帶次重音和非重音,放慢或延長(zhǎng)音節(jié)來強(qiáng)調(diào)重音,在強(qiáng)調(diào)重音時(shí)還可在重音前后運(yùn)用停頓和連接的技巧。

  第三,虛實(shí)轉(zhuǎn)換法。

  虛實(shí)指的是用聲的狀態(tài)和聲音的彈性使用。虛中轉(zhuǎn)實(shí),實(shí)中轉(zhuǎn)虛。尤其是實(shí)中轉(zhuǎn)虛的方法較為常用。

  基本原則:

  其一,重音貴精不貴多。確定重音應(yīng)有立得住腳的道理,否則就放過它;

  其二,處理好重音和非重音的關(guān)系,重音和次重音的關(guān)系,重音和重音的關(guān)系,非重音之間的關(guān)系。總之,要用重音的提領(lǐng)把次重音、非重音和諧組織起來;

  其三,重音的表達(dá)要注意分寸,過猶不及;最后,把握重音首先要綜觀全篇,從全文的宏觀角度體會(huì)作品意圖和主要內(nèi)容,然后落實(shí)到具體的語句當(dāng)中。

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