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　　自從上次考試大綱改了之后，

　　就掀起了一陣高考改革的狂風(fēng)浪潮。

　　好不容易消停了一陣子，

　　高考改革的風(fēng)浪再次襲來，

　　小致只想弱弱的問一句啊：

　　高三黨們，你沒還好嗎？

　　最近，國家教育部先后出臺了有關(guān)高考的學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、加分項目瘦身與自主招生三個重磅文件，引起社會極大關(guān)注，也帶來很多猜測，對此文件的分析是至少有8個激變要早應(yīng)對。

　　一、高考加分項目最大幅度縮減，分?jǐn)?shù)更重要了

　　1、取消體育特長生加分項目

　　在高中階段獲得“重大國際體育比賽集體或個人項目前6名、全國性體育比賽個人項目前6名”、“國家二級運動員（含）以上稱號”的考生，均不再具備高考加分資格

　　2、取消中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽加分項目

　　在高中階段獲得全國中學(xué)生（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)）奧林匹克競賽全國決賽一、二、三等獎的考生，不再具備高考加分資格

　　3、取消科技類競賽加分項目

　　在高中階段獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽（含全國青少年生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動）、“明天小小科學(xué)家”獎勵活動、全國中小學(xué)電腦制作活動一、二等獎，國際科學(xué)與工程大獎賽或國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽獎項的考生，不再具備高考加分資格

　　4、取消省級優(yōu)秀學(xué)生加分項目

　　在高中階段獲得省級優(yōu)秀學(xué)生稱號的考生，不再具備高考加分資格

　　5、取消思想政治品德有突出事跡加分項目

　　在高中階段被認(rèn)定為思想政治品德方面有突出事跡的考生，不再具備高考加分資格。

　　（以上加分占?xì)v年高考加分項目的54.55%）

　　二、得語文者得高考

　　高考改革后，三門統(tǒng)考課語文、數(shù)學(xué)、外語，其中外語可以多次參考，取最高分計入高考總分，就高考總分的區(qū)分度來講大大降低；數(shù)學(xué)在今后的命題中要大幅度降低難度，區(qū)分度也會較大下降，只有語文的廣度、難度提升，因此語文在高考總分中區(qū)分度會最大，最容易拉開學(xué)生檔次。

　　三、培養(yǎng)孩子各方面興趣要常態(tài)化，放棄功利化導(dǎo)向，越早越好

　　雖然以后的高考取消了文藝、科技、體育等特長生的所有加分，這些興趣愛好似乎都不再重要了，其實這是重大誤解！

　　家長們必須要了解：

　　最多兩年以后，高考錄取將不再區(qū)分一本、二本、三本，甚至連考試大綱也要取消，大學(xué)的錄取將完全按照專業(yè)進(jìn)行，學(xué)什么樣的專業(yè)與孩子的興趣、愛好直接相關(guān)，人學(xué)自己喜歡的、感興趣的，干自己喜歡的、感興趣的就充滿樂趣也更容易成功、成才。

　　四、教改后，高中校都會“大亂”，學(xué)校的實力是關(guān)鍵

　　高考改革后最重要的學(xué)科是語文、英語、數(shù)學(xué)，語文會更凸顯，因此高考改革的走向更偏“文”。

　　所謂的“大亂”，是指各個高中校要在幾乎所有的方面做出與改革配套的調(diào)整，是全面的改變而不是局部的。

　　五、綜合素質(zhì)評價進(jìn)入高考，但不起決定性作用

　　教育部文件對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價做了以下規(guī)定：綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐5項。

　　1、思想品德

　　重點是學(xué)生參與黨團(tuán)活動、有關(guān)社團(tuán)活動、公益勞動、志愿服務(wù)等的次數(shù)、持續(xù)時間

　　2、學(xué)業(yè)水平

　　重點是學(xué)業(yè)水平考試成績、選修課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)成績、研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果等，特別是具有優(yōu)勢的學(xué)科學(xué)習(xí)情況

　　3、身心健康

　　重點是《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試主要結(jié)果，體育運動特長項目，參加體育運動的效果，應(yīng)對困難和挫折的表現(xiàn)等

　　4、藝術(shù)素養(yǎng)

　　重點是在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來的興趣特長，參加藝術(shù)活動的成果等

　　5、社會實踐

　　重點是學(xué)生參加實踐活動的次數(shù)、持續(xù)時間，形成的作品、調(diào)查報告等。

　　最后和高三的同學(xué)們說兩句：

　　與其瞻前顧后，不如勇往直前。

　　高考再改革，

　　只要有實力也不怕，

　　尤其是語文學(xué)的好的同學(xué)。