
內蒙古是一個經濟、生活環境都很好的地方,并且有少數民族聚居,人文精神獨特。很多學生都想報考內蒙古的大學。其中,預科教育作為這幾家大力發展的教育之一,很多學生也想了解預科班。小編整理了一些有關于內蒙古預科班的資料,讓我們一起來了解一下。
內蒙古作為有很多少數民族的地方,很多大學都開設了預科班。不過每年的開設情況都不太固定,具體情況還要根據當年詳細招生指南確定。下面是小編整理的內蒙古有開設預科班的大學:
| 序號 | 學校名稱 |
| 1 | 內蒙古大學 |
| 2 | 內蒙古工業大學 |
| 3 | 內蒙古民族大學 |
| 4 | 內蒙古科技大學 |
| 5 | 內蒙古師范大學 |
| 6 | 內蒙古農業大學 |
| 7 | 呼和浩特民族學院 |

預科班最近幾年在不斷發展,但是很多學生還是不太了解什么是預科班,讓我們一起簡單了解一下。預科班,也是大學前的預備教育。主要面對對象是少數民族學生,時長為一年。通過一年預科教育的系統的學科培訓和學習指導,能夠為預科學生正式進入更高層次的高等教育打下良好的基礎,提高個人的知識水平與綜合素質。一年過渡期結束后,預科班的同學會進行升學的專業選擇。不同的大學有不同的方案,只要符合所在大學給出的方案的要求,預科的同學就可以在所在大學提供給預科教育的專業中自由選擇自己的專業。

預科教育和高中教育都是升學的教育方式之一,兩者是有一定區別的。
1、課程設置的不同。高中教育主要按照國家統一課程標準來開展課程,目的是培養學生基本思維能力和了解科學文化方面的基礎知識,主要教學內容和范圍是語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理等學科。預科教育與大學內部教育規章相關,彈性比較大。除了高中教育所包含的基礎課程外,預科還會開設一些專業課程,為學生們的專業選擇打下基礎。
2、學習壓力的程度不同。高中教育的學習壓力比較大,學生需要花費大量時間和精力進行應試教育的訓練。而預科教育主要進行在大學中,學習壓力相較而言略低,并且學習氛圍更為輕松。
3、升學難度的不同。高中教育的學生需要經歷大學招生考試,才能進入大學。高考選拔難度較高,想要進入好的大學很困難。不過只要達到高中畢業的水平,參加高考后的學生都有機會進入高等院校。預科教育并不完全以大學招生考試為導向,還看重一年的教育中獲得的專業能力。在這個方面上,經歷預科教育的同學學得范圍更廣,內容更深,需要努力學習。
