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內(nèi)蒙古是一個經(jīng)濟、生活環(huán)境都很好的地方，并且有少數(shù)民族聚居，人文精神獨特。很多學(xué)生都想報考內(nèi)蒙古的大學(xué)。其中，預(yù)科教育作為這幾家大力發(fā)展的教育之一，很多學(xué)生也想了解預(yù)科班。小編整理了一些有關(guān)于內(nèi)蒙古預(yù)科班的資料，讓我們一起來了解一下。

內(nèi)蒙古預(yù)科班大學(xué)有哪些學(xué)校 內(nèi)蒙古開設(shè)預(yù)科班的大學(xué)有哪些

內(nèi)蒙古作為有很多少數(shù)民族的地方，很多大學(xué)都開設(shè)了預(yù)科班。不過每年的開設(shè)情況都不太固定，具體情況還要根據(jù)當(dāng)年詳細招生指南確定。下面是小編整理的內(nèi)蒙古有開設(shè)預(yù)科班的大學(xué)：

什么是預(yù)科班

預(yù)科班最近幾年在不斷發(fā)展，但是很多學(xué)生還是不太了解什么是預(yù)科班，讓我們一起簡單了解一下。預(yù)科班，也是大學(xué)前的預(yù)備教育。主要面對對象是少數(shù)民族學(xué)生，時長為一年。通過一年預(yù)科教育的系統(tǒng)的學(xué)科培訓(xùn)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，能夠為預(yù)科學(xué)生正式進入更高層次的高等教育打下良好的基礎(chǔ)，提高個人的知識水平與綜合素質(zhì)。一年過渡期結(jié)束后，預(yù)科班的同學(xué)會進行升學(xué)的專業(yè)選擇。不同的大學(xué)有不同的方案，只要符合所在大學(xué)給出的方案的要求，預(yù)科的同學(xué)就可以在所在大學(xué)提供給預(yù)科教育的專業(yè)中自由選擇自己的專業(yè)。

預(yù)科教育與高中教育的區(qū)別

預(yù)科教育和高中教育都是升學(xué)的教育方式之一，兩者是有一定區(qū)別的。

1、課程設(shè)置的不同。高中教育主要按照國家統(tǒng)一課程標準來開展課程，目的是培養(yǎng)學(xué)生基本思維能力和了解科學(xué)文化方面的基礎(chǔ)知識，主要教學(xué)內(nèi)容和范圍是語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等學(xué)科。預(yù)科教育與大學(xué)內(nèi)部教育規(guī)章相關(guān)，彈性比較大。除了高中教育所包含的基礎(chǔ)課程外，預(yù)科還會開設(shè)一些專業(yè)課程，為學(xué)生們的專業(yè)選擇打下基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)壓力的程度不同。高中教育的學(xué)習(xí)壓力比較大，學(xué)生需要花費大量時間和精力進行應(yīng)試教育的訓(xùn)練。而預(yù)科教育主要進行在大學(xué)中，學(xué)習(xí)壓力相較而言略低，并且學(xué)習(xí)氛圍更為輕松。

3、升學(xué)難度的不同。高中教育的學(xué)生需要經(jīng)歷大學(xué)招生考試，才能進入大學(xué)。高考選拔難度較高，想要進入好的大學(xué)很困難。不過只要達到高中畢業(yè)的水平，參加高考后的學(xué)生都有機會進入高等院校。預(yù)科教育并不完全以大學(xué)招生考試為導(dǎo)向，還看重一年的教育中獲得的專業(yè)能力。在這個方面上，經(jīng)歷預(yù)科教育的同學(xué)學(xué)得范圍更廣，內(nèi)容更深，需要努力學(xué)習(xí)。