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　　東華理工大學（原華東地質學院）是江西省人民政府與國家國防科技工業局、國土資源部、中國核工業集團公司共建的一所具有地學優勢和核學科特色的多科性大學。學校是服務國家特殊需求博士人才培養單位，擁有71個碩士學位授權二級學科，其中1個國防緊缺學科、14個省部級重點學科、2個江西省高水平一級學科；有4個碩士專業學位授權類別，23個碩士專業學位授權領域，并具有同等學歷人員碩士學位授予權。學校現有68個本科專業，其中5個國家管理專業、5個國家級特色專業、11個國防軍工專業、1個國防重點專業、1個國防緊缺專業、14個江西省品牌專業。學校是中國人民解放軍海軍后備軍官選拔培訓基地和中國核工業集團公司、中國核工業建設集團公司人才培養基地。

　　學校1956年由原地質礦產部創建于山西，1959年9月南遷至江西撫州市，先后隸屬于地質礦產部、二機部、核工業部、中國核工業總公司。學校現有南昌、撫州兩個校區，校園總面積2500余畝，在校生3萬余人（含留學生）。設有地球科學學院、地球物理與測控技術學院、核科學與工程學院、水資源與環境工程學院、測繪工程學院、化學生物與材料科學學院、建筑工程學院、機械與電子工程學院、信息工程學院、外國語學院、經濟與管理學院、文法學院、藝術學院、理學院、體育學院、師范學院、軟件學院、馬克思主義學院、海軍后備軍官學院、國防科技學院（核能學院）、國際教育學院、研究生院、高等職業技術學院、繼續教育學院、成人教育學院等20余個教學單位。

　　學校由中國工程院錢七虎院士擔任名譽校長，現有教職員工2800余人，其中教授、副教授600余人，擁有包括中國工程院院士、俄羅斯自然科學院外籍院士、新世紀百千萬人才工程國家級人選、國家杰出青年科學基金獲得者、井岡學者等在內的一批高水平教學科研團隊，擁有核資源與環境國家重點實驗室培育基地、放射性地質國家級實驗教學示范中心、放射性地質與勘探技術國防重點學科實驗室、國際原子能機構參比實驗室等多個高水平教學、科研平臺，與美國、俄羅斯、日本、澳大利亞等20多個國家的高校、科研院所建立了校際交流和學術聯系。學校是國家卓越工程師教育培養計劃試點高校，是國際原子能機構鈾礦地質、同位素水文學高級培訓中心，被譽為中國核地學人才搖籃和世界原子能事業的寶貴財富。

　　作為軍工底蘊深厚的高校，學校堅持國家利益至上、民族利益至上的宗旨，秉承質量立校、人才強校、特色興校的辦學理念，弘揚艱苦奮斗、為國奉獻的兩彈一艇精神，傳承明德厚學、愛國榮校的大學文化，以培養志存高遠、堅毅自強、知行合一、追求卓越的應用型創新人才為己任。面對高等教育發展新常態，學校正在全面深化各項教育事業改革，大力營造事業又好又快發展、學生健康全面成長、教工體面幸福生活校園氛圍，不斷提高學校辦學水平與核心競爭力，為實現以工為主、理工結合、文理滲透、軍民融合，核學科特色鮮明、地學優勢突出、引領行業、帶動區域、具有國際影響的教學研究型大學的建設目標而努力奮斗！

　　學院簡介： 

　　東華理工大學藝術學院的前身是創辦于1992年的藝術系，學院下設視覺傳達系、環境設計系、音樂與舞蹈系3個教學單位和1個藝術研究中心；現有戲劇戲曲藝術、美術教育、音樂教育（包括聲樂、器樂、舞蹈3個方向）3個碩士點和視覺傳達設計、環境設計、產品設計、音樂學、音樂表演、舞蹈學六個本科專業，碩士和本科均面向全國招生。

　　辦學二十多年來，藝術學院依托學校理工科背景優勢，以服務社會為己任，以市場需求為導向，以教學為中心，秉持教學、科研、創作三位一體協調發展的理念；厚基礎、強能力、重應用、創特色，循序漸進，努力把藝術學院建設成為“特色鮮明的高水平藝術學院”；形成了地方型、教學型藝術類特色專業方向，為社會培養高素質應用型藝術人才。

　　學院師資隊伍專業素質高、創新能力強。專業教師分別畢業于德國柏林藝術大學、俄羅斯國立師范大學、中國藝術研究院、星海音樂學院、中國美術學院、魯迅美術學院等知名院校。其中省級骨干教師3人，教授、副教授16名；博士4名。近年來，藝術學院教師承擔了教育部、文化部、江西省等80余項國家及省部級科研項目；發表了學術論文及藝術作品500余篇（幅），主編、出版發行專著、教材42部；教師獲得省部級以上科研獎勵100多項，獲得國家專利20余項。

　　學院十分重視與藝術文化行業建立戰略合作伙伴關系，具有行業合作的優良傳統，與國外著名大學的藝術學院廣泛建立聯系；先后與白俄羅斯等國家的高校建立了良好的交流與合作。長期聘請白俄羅斯外教為專業教師，引進了多名俄羅斯畢業的中國博士，學院陸續派出教師到俄羅斯攻讀學位；定期邀請著名畫家、音樂家、設計師等來學院講學，促進了學院的學術交流與發展。此外，學院還參與了國培省培計劃，服務地方藝術教育；在培養學生，教師學術交流、合作研究等方面取得實質性成果性進展。

　　學院堅持寬口徑、厚基礎、重實踐、應用復合型創新創業藝術人才的培養，注重培養學生的創新思維和創造能力，提倡教學與實踐緊密結合；有計劃地組織和指導學生開展藝術實踐和專業創作。學院先后與21家企事業單位（涵蓋六個專業）合作建立了產學研實踐教學基地，國內多家行業部門、設計公司、演藝單位在學院建立工作室，定期來校舉辦講座、培訓和實踐指導；為師生參與社會實踐打好堅實的基礎。近幾年來，學生參加省內外各類專業大賽獲獎700多人次。其中國家級獎項200多項，省部級以上獎項400多項，特別在全國大學生廣告大賽、全國廣告藝術節學院獎（江西賽區）中，我院成績居諸多高校前列。

　　學院擁有三棟獨立的藝術樓，教學設施完備，擁有計算機圖形設計室、計算機三維設計室、模型室、攝影工作室、藝術設計教室、畫室、展廳、演奏廳、排練廳、舞蹈房、琴房、多媒體教室、專業圖書資料室等教學和實踐場所，在上海、深圳、廣州、溫州等地建立了20多個就業、實習基地。近二十多年來，學院為國家輸送了藝術類人才數千名，這些畢業生分別在高校、宣傳部門、文化部門、廣告公司、設計公司、表演團體、部隊等單位就職，由于專業功底扎實，專業實踐能力強，受到用人單位的廣泛好評。

　　專業介紹： 

　　1.音樂與舞蹈學類（包括音樂學、音樂表演兩個專業） 

　　音樂學專業

　　培養目標：本專業主要培養適應社會主義現代化建設需要，德智體全面發展，掌握音樂表演的基礎理論、基礎知識與基本技能，具有嫻熟的演唱、演奏技巧和舞臺實踐技能，能在中小學校、專業文藝團體、藝術院校、社會音樂機構、科研單位和出版、廣播影視部門從事中外音樂史、中外民族音樂理論、音樂美學、音樂教育理論的教學、研究、編輯、評論等工作的復合型、創新型人才，并為進一步深造打下基礎。

　　主要課程：聲樂演唱、器樂演奏、鋼琴、合唱與指揮、視唱練耳、基本樂理、和聲、復調、曲式與作品分析、中外音樂史及欣賞、音樂教學法、藝術概論、歌曲寫作、電腦音樂制作等。在校有舞臺表演、藝術實踐，教學見習、教學實習、田野采風、音樂學論文及評論寫作等實踐課程。

　　音樂表演專業

　　培養目標：本專業主要培養德才兼備，具有較高音樂專業技能和全面文化素養，具備滿足大眾欣賞需求的演唱、演奏與伴奏能力；初、中級音樂表演的培訓能力，合唱隊與小樂隊的編配訓練與指揮能力、演藝策化與營銷能力以及各類舞臺劇目的編、導、演能力。能從事各類表演和文化管理的復合型、實用型音樂藝術工作者。

　　主要課程：聲樂、鋼琴、中外音樂史、基本樂理、視唱練耳、合唱與指揮、舞臺藝術（舞臺化妝及歌舞劇的排練）、中國傳統音樂、地方文化音樂、音樂作品賞析、鍵盤和聲與即興伴奏、樂隊常識與配器、制譜、音頻制作與應用、MIDI音樂制作、電子音樂綜合應用、演出制作管理等專業技能、理論課程和匯報展演、畢業實習與畢業晚會、頂崗實習等實踐課程以及大量的社會實踐活動。

　　2.舞蹈學專業 

　　培養目標：本專業主要培養具備舞蹈學等方面的基本知識，以及初步對舞蹈進行理論分析、研究的能力，能在文化館站、中小學、社會舞蹈團體、科研單位和出版、廣播影視部門，從事中外舞蹈史、中外民間舞蹈理論、舞蹈美學、舞蹈教育理論的教學、研究、編輯、評論等工作的復合型、創新型人才，并為進一步深造打下基礎。