高考對于每位學生來講,都有著很重要的地位。這在一定程度上影響學生以后的發(fā)展路線,而高考成績好,也表示學生上的學校好,能接受到更好的教育以及對整體視界的拓寬。所以,學生考多少的分數(shù)成績,就上什么分數(shù)段位的院校。
各省在高考之后,會根據(jù)當年考生考試情況,來決定出錄取分數(shù)線。這錄取線又三線,分別為省線、院校和專業(yè)線。學生想要被錄取,就需要先過省線,然后再根據(jù)自分數(shù)情況來填報院校,如果自己分數(shù)在目標院校錄取分數(shù)之下,那么,放棄填報,因為沒有被錄取的可能。
而根據(jù)學生316分的高考分數(shù)情況來看,基本能上的學校是專科。依照各省高校錄取標準發(fā)布規(guī)則發(fā)現(xiàn),學生可以上的??茖W校不少。基本有以下這些??茖W校。
序號 | 學校名稱 |
1 | 浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學院 |
2 | 安慶醫(yī)藥高等??茖W校 |
3 | 長春醫(yī)學高等??茖W校 |
4 | 江漢藝術職業(yè)學院 |
5 | 武漢鐵路橋梁職業(yè)學院 |
6 | 綿陽職業(yè)技術學院 |
7 | 常州工業(yè)職業(yè)技術學院 |
8 | 湖北三峽職業(yè)技術學院 |
9 | 天津機電職業(yè)技術學院 |
10 | 黎明職業(yè)大學 |
復讀或者不復讀主要看學生自己怎么想,如果不想上專科,愿意承受再來一年的艱辛備考,那么,復讀也是可以的。以目前學生的高考成績來看,只能上一所專科學校,本科的機會幾乎沒有,在此情景,學生首先就要想好自己以后的未來職業(yè)規(guī)劃和理想生活狀態(tài)。復讀的價值損失取決于學生心中的價值理念。比如本科的身份能帶來更多的工作發(fā)展機會,而自己也愿意為之再努力奮斗一年。
但是,首先,學生也要想好,復讀一年的壓力。其實,復讀的這一年相當于時間的靜止,那些朋友、同學以及認識的人都已經(jīng)步入下一個階段,而自己卻還在為一個不明確的未來,在每個鬧鐘準時叫起的早晚刷著試題。每年高考的形式在變,復讀分數(shù)沒有一個確切的提升預算,一切存在著變數(shù)。這都是學生在復讀前就要想好的問題,需要就此做一些心理建設以及計劃規(guī)整。所以,復讀值不值得,在面對著這些問題時,想必學生內(nèi)心有一個答案。
不管怎樣,各高校錄取分數(shù)的標準以本科、??茷橐琅?,本科的線在專科線之上,這是必然的分數(shù)要求。高考競爭本就是分數(shù)競爭,競爭出圈的學生自然上一所不錯的學校。若學生高考沒發(fā)揮好,可以專升本,或者復讀。