隨著時間的流逝,一年一屆的高考即將臨,這也使得一些考生憂心忡忡。學(xué)生們擔(dān)心自己的成績,擔(dān)心自己的未來,這些焦慮夾雜在每一次的模考和復(fù)習(xí)備考中。相信每人心中都有一道線,即最低線與最高線。這其中,不凡有些考生會擔(dān)心自己發(fā)揮失常,也會在想300分究竟能上什么樣的學(xué)校?以下我羅列一些300分能上的學(xué)校供參考。

一般來講,高考過后會有一段空閑期,考生高考完畢,閱卷程序開啟。而等待過程中往往是焦灼的、不安的。高考錄取分?jǐn)?shù)線與高考成績大抵平齊,考生成績出來了,錄取線也會相繼發(fā)布,即使個別省份短時沒有出表分?jǐn)?shù)線,也不會太長,考生耐心等待即可。
其次,高考分?jǐn)?shù)線又分批次,這條線是決定考生上院校的等級線。今年的分?jǐn)?shù)線我們不得而知,考生也還在全力沖刺準(zhǔn)備高考,具體分?jǐn)?shù)線如何,還看當(dāng)年的考生水平。不過,可以說的是,雖然不清楚今年的分?jǐn)?shù)情況,但我們依然可以按照以往的分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)來判斷,歷年來,分?jǐn)?shù)線變化總歸不會太大。依去年分?jǐn)?shù)線可估摸而出,今年一本分?jǐn)?shù)線520—570左右,二本分?jǐn)?shù)線450—500左右。
要說的是,300分水平在省控線以上,可以上的院校大多是高職高專院校、和少部分知名院校計劃外的招生。為此,小編列舉一些300左右的部分公立專科層次院校,給予思慮。
四川:四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川西南航空職業(yè)學(xué)院;
上海:上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)校、上海工商外國語職業(yè)學(xué)院、上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
北京:北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院、北京藝術(shù)傳媒職業(yè)學(xué)院、北京社會管理職業(yè)學(xué)院;
天津:天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津交通職業(yè)學(xué)院;
湖南:湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南電子科技職業(yè)學(xué)院、長沙南方職業(yè)學(xué)院、瀟湘職業(yè)學(xué)院、
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
這是部分300分可以上的院校名單,希望能對你有些幫助。由于院校太多,實(shí)在不能全盤搬出,學(xué)生可以按照想去的省份自行搜索院校即可。
想必考生在擔(dān)憂完高考成績之后,又會“操心”專業(yè)的事,怎么選專業(yè),怎么選好專業(yè),就成了每位學(xué)生的難題。家中父母長輩的提議、周圍朋友的建言都讓人心亂如麻。就我而言,選專業(yè)只要想好這幾件事就好了。
1、喜歡不喜歡
要選擇自己喜歡的專業(yè)還是不喜歡但有“錢途”的專業(yè)?不難看到,個別學(xué)生會在家中長輩的激勵下,選擇一份很掙錢的專業(yè),就如大家所說“這個專業(yè)多好啊,畢業(yè)就掙錢,那聲音齊刷刷的,多好聽”“上大學(xué)不就是為了工作嘛,當(dāng)然要選個掙錢的專業(yè)”。雖如此,但也有很大部分人表示后悔,不應(yīng)該選擇不喜歡的專業(yè),只為了“錢途”。
其實(shí),每個人都應(yīng)該想清楚自己最想要的是什么,如果能有一份自己愿意奉獻(xiàn)一生、乃至拼搏一身的事業(yè)何嘗不是一件樂事。
2、適合不適合
學(xué)生應(yīng)該在綜合評估自身的性格、興趣以及發(fā)展規(guī)劃來選擇專業(yè)。如果本身性格教靜,就選擇一些細(xì)致性的,研究性的專業(yè);如果對某專業(yè)有些極致強(qiáng)烈的渴望之心,那就選;如果以后想從事相關(guān)性質(zhì)的工作,那就選對應(yīng)的專業(yè)即可。相信學(xué)生在經(jīng)過一番精密的考量之后,都會找到一個合適自己的、愿意去學(xué)習(xí)的專業(yè)。
高考是一個分叉點(diǎn),同學(xué)相聚多年,都將在這一場考試中四散八方。成績不理想也不要灰心,復(fù)讀一年也是可以的,再不就是選擇入大學(xué)后專升本,只要人不自餒,路就在。
黑龍江財經(jīng)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院
黑龍江財經(jīng)學(xué)院始建于1999年4月,是由黑龍江德強(qiáng)實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司投資、經(jīng)教育部批準(zhǔn)、擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的省屬民辦普通本科高校。學(xué)院落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以學(xué)生發(fā)展為中心,深化教育教學(xué)改革,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。積極開展產(chǎn)學(xué)研合作教育,構(gòu)建了“校系同建、一系多院、多元培育、虛實(shí)結(jié)合”的產(chǎn)業(yè)學(xué)院模式和“嵌入式”、“訂單式”、“冠名班”、“大師工作坊”、“創(chuàng)客空間企業(yè)孵化”的人才培養(yǎng)模式,形成了校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的良好趨勢。
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