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學(xué)校概況
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招生簡(jiǎn)章
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專業(yè)設(shè)置
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在線報(bào)名
昆明傳媒學(xué)院復(fù)合型人才職業(yè)教育學(xué)校概況
學(xué)校簡(jiǎn)介
昆明傳媒學(xué)院(原云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院)成立于2002年，位于七彩云南的省會(huì)城市昆明，與云南九大高原湖泊之一的陽宗海毗鄰而居，2012年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)；2023年9月完成轉(zhuǎn)設(shè)，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院更名為昆明傳媒學(xué)院。
學(xué)校下設(shè)國際教育學(xué)院、音樂與舞蹈學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、戲劇學(xué)院、影視傳媒學(xué)院、教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院8個(gè)教學(xué)單位，面向全國23個(gè)省(市、區(qū))招生，共開設(shè)音樂表演、舞蹈表演、錄音藝術(shù)等38個(gè)本、專科專業(yè)，現(xiàn)有在校生14100余人。
包容厚德 打造全球昆傳
學(xué)校與英國、澳大利亞、新西蘭、意大利、新加坡、韓國等國家的100余所高校合作，為學(xué)生開拓海外升碩渠道。學(xué)校星辰藝術(shù)團(tuán)在2024、2025連續(xù)兩年登上全英中國留學(xué)生春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)舞臺(tái)。并于倫敦、布里斯托、樸次茅斯等城市開啟“昆明傳媒學(xué)院社會(huì)公益學(xué)院海外巡演——英國站”，七場(chǎng)演出以卓越的藝術(shù)表現(xiàn)力贏得外國友人的一致盛贊與高度認(rèn)同。
尚美創(chuàng)新 塑造高端昆傳
學(xué)校不斷加快數(shù)智化教學(xué)資源建設(shè)，構(gòu)建學(xué)科齊全、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、種類豐富的教學(xué)資源庫和共建共享交互的資源管理平臺(tái)。目前已建有圖書館、藝體館、MIDI實(shí)驗(yàn)室、數(shù)碼錄音實(shí)驗(yàn)室、模擬錄音棚實(shí)驗(yàn)室、環(huán)繞聲錄音棚、超高清(4K)全媒體演播中心、綜合試聽實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、戲劇實(shí)驗(yàn)空間等實(shí)踐中心，建有動(dòng)態(tài)捕捉、3D打印等設(shè)施設(shè)備。豐富的教學(xué)資源、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，讓每一位學(xué)子在實(shí)踐中牢牢掌握專業(yè)知識(shí)，在學(xué)與思、知與行之中得到更好提升。
文化自信 締造幸福昆傳
學(xué)校堅(jiān)定文化自信，充分發(fā)揮云南獨(dú)特的地域優(yōu)勢(shì)，不斷挖掘民族文化資源，傳承民族文化精髓，形成了“田野+課堂+舞臺(tái)+雙創(chuàng)教育”四位一體的人才培養(yǎng)新模式，先后獲批云南民族文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)學(xué)術(shù)站、云南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地。由學(xué)校獨(dú)立打造的舞蹈詩、舞劇《重彩·佤山》《阿密車》《哀牢廽響》，先后榮獲全國舞蹈頂級(jí)賽事“中國舞蹈荷花獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)。學(xué)校受邀參加第十三屆亞洲藝術(shù)節(jié)開幕式、“中國——東盟文化交流年”開幕式、上海世博會(huì)云南館常態(tài)演出等全國性大型演出。
品質(zhì)教育 建造智慧昆傳
2013年至今，在武書連全國獨(dú)立學(xué)院藝術(shù)學(xué)A等學(xué)科排名中穩(wěn)居前三位。學(xué)校先后榮獲第六屆云南省政府教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，第七屆、第八屆云南省政府教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，榮獲中國民辦教育協(xié)會(huì)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育文化建設(shè)獎(jiǎng)”、三次榮獲中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽國賽銅獎(jiǎng)和省賽金獎(jiǎng)。在繼承傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，學(xué)校更加強(qiáng)調(diào)校政合作、產(chǎn)教融合、科教融匯、校校聯(lián)合，加快“四新建設(shè)”，積極發(fā)展智慧教育，開放辦學(xué)，不斷探索促進(jìn)跨學(xué)科教育與研究的有效路徑。
在云南省高校本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)中，學(xué)校音樂表演獲得B類專業(yè)，22個(gè)專業(yè)獲得C類專業(yè)。音樂表演、舞蹈表演、錄音藝術(shù)、雕塑、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、繪畫7個(gè)本科專業(yè)被教育部認(rèn)定為省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，入選省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)數(shù)量在云南省同類院校中位居第一。經(jīng)過全體“昆傳人”的共同努力，逐漸形成了以藝術(shù)、傳媒為特色，文學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，在全國擁有一定知名度的本科高校。
企業(yè)簡(jiǎn)介
新基德教育集團(tuán)有限公司是一家集教育投資、職業(yè)教育、校企合作、專業(yè)共建、國際留學(xué)服務(wù)、就業(yè)服務(wù)及在線教育軟件開發(fā)于一體的大型綜合性教育科技集團(tuán)。歷經(jīng)18年穩(wěn)步發(fā)展，目前已發(fā)展成為全國校企聯(lián)合辦學(xué)最具影響力的企業(yè)之一。集團(tuán)重視品牌建設(shè)與技術(shù)研發(fā)投入，先后與新加坡萊佛士教育集團(tuán)、北京科技大學(xué)、湖北師范大學(xué)、江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、湖北工程職業(yè)學(xué)院、武漢文理學(xué)院、黃岡師范學(xué)院、武漢工程科技學(xué)院、湖北理工學(xué)院、南寧理工學(xué)院、上海立達(dá)學(xué)院、湖北商貿(mào)學(xué)院等70余所高校和企業(yè)進(jìn)行深度合作。擁有淘學(xué)島、良師在線兩大在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，具備雙軟企業(yè)和國家高新技術(shù)企業(yè)雙認(rèn)證，是國內(nèi)高等在線教育一站式解決方案的先行者。
學(xué)院優(yōu)勢(shì)
- ①培養(yǎng)學(xué)員國際化的職業(yè)能力和原創(chuàng)能力
- ②特色鮮明的“訂單教育”定向就業(yè)
- ③開設(shè)的專業(yè)均屬行業(yè)需求量大，且專業(yè)要求高的熱門專業(yè)
- ④嚴(yán)格按照既定的“復(fù)合型人才”計(jì)劃實(shí)施教學(xué)和管理
昆明傳媒學(xué)院復(fù)合型人才職業(yè)教育招生簡(jiǎn)章
政策背景
為貫徹國務(wù)院〔2005〕35號(hào)文件《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、國務(wù)院辦公廳〔2017〕95號(hào)文件《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》、國務(wù)院〔2019〕4號(hào)文件《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》、《職業(yè)教育與繼續(xù)教育工作要點(diǎn)》、2021年10月國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》等文件大力推動(dòng)職業(yè)教育快速健康持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)支持行業(yè)企業(yè)開展技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)，推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度和繼續(xù)教育制度，鼓勵(lì)各類企業(yè)依法參與舉辦職業(yè)教育。2022年12月國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》更進(jìn)一步提出政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校協(xié)同的發(fā)展機(jī)制，著力營造制度供給充分、條件保障有力、產(chǎn)教深度融合的新生態(tài)。教育部辦公廳教職成廳函〔2023〕20號(hào)文件，《關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點(diǎn)任務(wù)的通知》提到擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源共享，力爭(zhēng)形成以企業(yè)典型生產(chǎn)實(shí)踐項(xiàng)目為載體的職業(yè)教育教學(xué)模式新突破，有效提升人才培養(yǎng)針對(duì)性和適應(yīng)性。以“校企合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、特色發(fā)展、學(xué)員受益”為發(fā)展理念，發(fā)揮職業(yè)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，滿足對(duì)高端技能綜合人才的需求，為各行各業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的復(fù)合型人才。
培養(yǎng)模式
復(fù)合型人才職業(yè)教育，通過校企結(jié)合、產(chǎn)教融合的形式，進(jìn)行理論加實(shí)踐的教學(xué)培養(yǎng)模式，按照3.5年高校集中學(xué)習(xí)，再加0.5年校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的形式，交替進(jìn)行“理論教學(xué)+技能訓(xùn)練”的獨(dú)特模式。在綜合素養(yǎng)方面具備一定能力，在專業(yè)方面出類拔萃的人，實(shí)現(xiàn)一專多能，培養(yǎng)專業(yè)對(duì)口且綜合能力強(qiáng)的復(fù)合型人才；專業(yè)設(shè)置及課程設(shè)置與社會(huì)需求對(duì)接，培養(yǎng)方向與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，為學(xué)員的職業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航，從而提高學(xué)員未來就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
辦學(xué)特色
共享高校資源
享受昆明傳媒學(xué)院校園環(huán)境，感受校園文化和學(xué)習(xí)氛圍，除本校師資力量外，學(xué)校還有一支來自各藝術(shù)團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科帶頭人，形成了強(qiáng)大的“雙師型隊(duì)伍，把較高的理論教學(xué)和豐富的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)員國際化的職業(yè)能力和原創(chuàng)能力，適應(yīng)現(xiàn)代文化藝術(shù)變革時(shí)代的專業(yè)需求。
校企一體辦學(xué)
長期堅(jiān)持開放式辦學(xué)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，和就業(yè)單位戰(zhàn)略合作，實(shí)行人才互聘制，并建立聯(lián)合基地進(jìn)行人才培養(yǎng)和資源共享，選聘具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍以及企業(yè)帶頭人擔(dān)任專業(yè)的兼職教授，并委托學(xué)校培養(yǎng)時(shí)時(shí)能夠上崗的人才，形成了特色鮮明的“訂單教育”定向就業(yè)。同時(shí)為學(xué)員提供最新最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)。
專才共育課堂
開設(shè)的專業(yè)均屬行業(yè)需求量大，且專業(yè)要求高的熱門專業(yè)，同時(shí)合理設(shè)置學(xué)制，科學(xué)安排課程，技能與理論結(jié)合，嚴(yán)格按照既定的“復(fù)合型人才”計(jì)劃實(shí)施教學(xué)和管理，學(xué)員最后一學(xué)期到實(shí)訓(xùn)基地或更高藝術(shù)學(xué)府參加專業(yè)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，為今后更好更快地去適應(yīng)其工作崗位做好充足的準(zhǔn)備。
強(qiáng)抓學(xué)員學(xué)風(fēng)
學(xué)校倡導(dǎo)“行為養(yǎng)成式”教育理念，制定和實(shí)施一系列學(xué)員管理規(guī)章制度，對(duì)學(xué)員嚴(yán)格要求，使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)員全方位進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督管理，記錄學(xué)員的成長經(jīng)歷，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面的“復(fù)合型人才”模式。
校園文化多彩
堅(jiān)持以學(xué)員為本，積極構(gòu)建特色校園文化，開展了豐富多彩、形式多樣的校園文化活動(dòng)，例如參加軍訓(xùn)、迎新晚會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)（學(xué)習(xí)社、新聞社、舞蹈社團(tuán)、籃球社、書法社等）、運(yùn)動(dòng)會(huì)、課外活動(dòng)等各類活動(dòng)，學(xué)員也可自行創(chuàng)立各種社團(tuán)和各種協(xié)會(huì)，體驗(yàn)豐富的校園生活，為學(xué)員提供了發(fā)展興趣愛好的廣闊舞臺(tái)。
推薦就業(yè)體系
同時(shí)開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)模擬訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等課程，注重學(xué)員的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)值和職場(chǎng)應(yīng)變力培養(yǎng)，提高學(xué)員就業(yè)綜合表現(xiàn)，增強(qiáng)就業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)架設(shè)用人企業(yè)與學(xué)校的橋梁，打通就業(yè)渠道，實(shí)現(xiàn)專業(yè)育人，企業(yè)用人的無縫對(duì)接。嚴(yán)格按照“一專多能”的培養(yǎng)模式，迎合就業(yè)市場(chǎng)對(duì)人才的要求，對(duì)于所有合格學(xué)員統(tǒng)一推薦就業(yè)。
招收專業(yè)
職業(yè)教育專業(yè)
| 專業(yè) | 培養(yǎng)方向 | 培養(yǎng)費(fèi)元/年 |
|---|---|---|
| 音樂表演 | 音樂表演 | 15800元/年 |
| 音樂教育 | ||
| 舞蹈表演 | 舞蹈表演 | 15800元/年 |
| 舞蹈教育 | ||
| 戲劇影視表演 | 戲劇影視表演 | 15800元/年 |
| 戲劇影視導(dǎo)演 | ||
| 廣播電視新聞學(xué) | ||
| 美術(shù)學(xué) | 美術(shù)教育 | 13800元/年 |
| 數(shù)字媒體藝術(shù) | 數(shù)字媒體藝術(shù) | |
| 環(huán)境設(shè)計(jì) | ||
| 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | ||
| 教育學(xué) | 小學(xué)教育 | 13800元/年 |
| 學(xué)前教育 | ||
| 體育教育 | ||
| 人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué) | 現(xiàn)代新媒體技術(shù) | 11800元/年 |
| 短視頻運(yùn)營與網(wǎng)絡(luò)主播 | ||
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | ||
| 工商管理 | 會(huì)計(jì)與金融 | 11800元/年 |
| 市場(chǎng)營銷與藝術(shù)管理 | ||
| 公共事業(yè)與旅游管理 |
國際升學(xué)專業(yè)
| 專業(yè)大類 | 對(duì)口專業(yè) | 培養(yǎng)費(fèi)元/年 |
|---|---|---|
| 藝術(shù)類 | 表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、影視) | 15800元/年 |
| 數(shù)字藝術(shù)、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì) | ||
| 新聞與傳播學(xué)、大眾傳媒 | ||
| 教育類 | 教育管理、中文文學(xué) | 13800元/年 |
| 體育運(yùn)動(dòng)及教育 | ||
| 經(jīng)濟(jì)管理類 | 工商管理、國際商務(wù)貿(mào)易 | 11800元/年 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | ||
| 商業(yè)管理 |
說明：
1.每個(gè)專業(yè)最少30人開班，本簡(jiǎn)章的專業(yè)信息若遇到國家有關(guān)政策變化，以國家最新政策為準(zhǔn)。
2.職業(yè)教育專業(yè)培養(yǎng)時(shí)間為3.5年校內(nèi)學(xué)習(xí)，0.5年參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及就業(yè)。
3.以上培養(yǎng)費(fèi)不含報(bào)讀高等學(xué)歷繼續(xù)教育、職業(yè)資格證書費(fèi)用，此費(fèi)用按照學(xué)員選擇，按照相關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
4.國際升學(xué)專業(yè)在校三年，泰國/馬來西亞/韓國學(xué)習(xí)1/2年。
5.其它雜費(fèi)及代收費(fèi)詳見《入學(xué)須知》。
資助政策
獎(jiǎng)學(xué)金政策
企業(yè)為了更好的激勵(lì)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性，樹立學(xué)習(xí)標(biāo)桿，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)、成績優(yōu)秀者，符合評(píng)選條件，每屆學(xué)員設(shè)置：一等獎(jiǎng)學(xué)金2000元/生/年，二等獎(jiǎng)學(xué)金1500元/生/年，三等獎(jiǎng)學(xué)金1000元/生/年。
勤工儉學(xué)政策
為了幫助家庭貧困的學(xué)員完成學(xué)業(yè)，學(xué)員入學(xué)后結(jié)合實(shí)際情況，在不影響學(xué)業(yè)的前提下，學(xué)員可提出申請(qǐng)，利用課余時(shí)間參加勤工助學(xué)活動(dòng)，也可提供校內(nèi)勤工儉學(xué)崗位，每年寒暑假組織社會(huì)實(shí)踐，工學(xué)結(jié)合獲取薪資，改善學(xué)習(xí)和生活條件。
證書體系
1. 學(xué)員可依據(jù)“自主選擇、自愿報(bào)考、自行付費(fèi)”的原則，選擇報(bào)考高等學(xué)歷繼續(xù)教育教育（含高等教育自學(xué)考試、開放教育、成人教育），證書國家認(rèn)可，學(xué)信網(wǎng)可查，通過相關(guān)考試，學(xué)習(xí)期滿，修滿學(xué)分取得相應(yīng)專科或本科學(xué)歷（非統(tǒng)招）。學(xué)歷教育的學(xué)制為高中起點(diǎn)專科3年，高中起點(diǎn)本科4-5年。
2. 根據(jù)所學(xué)專業(yè)，學(xué)員自主參加相關(guān)部門或行業(yè)組織的考試，成績合格，可取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書，如教師資格證、全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試(NCRE)證書、普通話證書、ESB創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國際認(rèn)證、全國演出經(jīng)紀(jì)人、視頻剪輯師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、導(dǎo)游資格證、 機(jī)動(dòng)車駕駛證培訓(xùn)（D、E）、錄音師等。
證書樣本
報(bào)名須知
報(bào)名條件
1. 高中畢業(yè)生或同等學(xué)力畢業(yè)學(xué)員，年滿 17周歲；
2. 高考成績?cè)瓌t上達(dá)到本省專科線以上，藝術(shù)類考生需達(dá)到本省藝術(shù)聯(lián)考專科成績合格線以上者，未達(dá)到成績要求的考生提出申請(qǐng)，通過網(wǎng)絡(luò)面試和審核通過后方可報(bào)名；
3. 普通(職業(yè))高中、中專(中技)在讀生不接受報(bào)名；
4. 熱愛祖國、遵紀(jì)守法、性格開朗、身體健康，無精神病史、癲癇病史、心理病史，無傳染病等。
報(bào)名材料
學(xué)員報(bào)名時(shí)需在報(bào)名系統(tǒng)提交本人身份證、高考成績單、準(zhǔn)考證、畢業(yè)證等相關(guān)證件， 報(bào)到時(shí)需要提交本人藍(lán)底一寸、二寸紙質(zhì)照片各 4 張。
報(bào)名時(shí)間
即日起報(bào)滿為止。
昆明傳媒學(xué)院復(fù)合型人才職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置
職業(yè)教育專業(yè)
| 專業(yè) | 培養(yǎng)方向 | 培養(yǎng)費(fèi)元/年 |
|---|---|---|
| 音樂表演 | 音樂表演 | 15800元/年 |
| 音樂教育 | ||
| 舞蹈表演 | 舞蹈表演 | 15800元/年 |
| 舞蹈教育 | ||
| 戲劇影視表演 | 戲劇影視表演 | 15800元/年 |
| 戲劇影視導(dǎo)演 | ||
| 廣播電視新聞學(xué) | ||
| 美術(shù)學(xué) | 美術(shù)教育 | 13800元/年 |
| 數(shù)字媒體藝術(shù) | 數(shù)字媒體藝術(shù) | |
| 環(huán)境設(shè)計(jì) | ||
| 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | ||
| 教育學(xué) | 小學(xué)教育 | 13800元/年 |
| 學(xué)前教育 | ||
| 體育教育 | ||
| 人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué) | 現(xiàn)代新媒體技術(shù) | 11800元/年 |
| 短視頻運(yùn)營與網(wǎng)絡(luò)主播 | ||
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | ||
| 工商管理 | 會(huì)計(jì)與金融 | 11800元/年 |
| 市場(chǎng)營銷與藝術(shù)管理 | ||
| 公共事業(yè)與旅游管理 |
國際升學(xué)專業(yè)
| 專業(yè)大類 | 對(duì)口專業(yè) | 培養(yǎng)費(fèi)元/年 |
|---|---|---|
| 藝術(shù)類 | 表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、影視) | 15800元/年 |
| 數(shù)字藝術(shù)、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì) | ||
| 新聞與傳播學(xué)、大眾傳媒 | ||
| 教育類 | 教育管理、中文文學(xué) | 13800元/年 |
| 體育運(yùn)動(dòng)及教育 | ||
| 經(jīng)濟(jì)管理類 | 工商管理、國際商務(wù)貿(mào)易 | 11800元/年 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | ||
| 商業(yè)管理 |
說明：
1.每個(gè)專業(yè)最少30人開班，本簡(jiǎn)章的專業(yè)信息若遇到國家有關(guān)政策變化，以國家最新政策為準(zhǔn)。
2.職業(yè)教育專業(yè)培養(yǎng)時(shí)間為3.5年校內(nèi)學(xué)習(xí)，0.5年參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及就業(yè)。
3.以上培養(yǎng)費(fèi)不含報(bào)讀高等學(xué)歷繼續(xù)教育、職業(yè)資格證書費(fèi)用，此費(fèi)用按照學(xué)員選擇，按照相關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
4.國際升學(xué)專業(yè)在校三年，泰國/馬來西亞/韓國學(xué)習(xí)1/2年。
5.其它雜費(fèi)及代收費(fèi)詳見《入學(xué)須知》。
專業(yè)介紹
音樂表演
專業(yè)介紹
音樂表演專業(yè)設(shè)有鋼琴、聲樂、其他器樂等多個(gè)方向，培養(yǎng)既具良好的人文素質(zhì)及審美品位又具高超演奏技巧的音樂表演藝術(shù)家、樂隊(duì)演奏演員及音樂藝術(shù)教育工作者，主要研究音樂、器樂、舞蹈、表演、指揮等方面的基本知識(shí)和技能，掌握不同風(fēng)格及體裁的音樂作品的分析方法和演繹技巧，在歌舞劇院(團(tuán))、文教單位等進(jìn)行音樂演出。
核心課程
中國音樂史及作品賞析、中國傳統(tǒng)音樂概論、外國音樂史及作品賞析、和聲基礎(chǔ)、音樂美學(xué)基礎(chǔ)、舞臺(tái)表演、藝術(shù)概論、視唱練耳、樂理、形體訓(xùn)練、和聲、器樂演奏基本原理、舞臺(tái)化妝、鋼琴、劇目排練、器樂創(chuàng)作與編排、晚會(huì)排練、藝術(shù)歌曲與歌劇賞析、曲式分析、器樂即興演奏與伴奏、重奏等。
就業(yè)方向
歌舞劇院(團(tuán))、音樂演出、器樂演奏、鋼琴伴奏、演奏指揮、舞蹈伴舞、和聲合唱等，文教類單位，歌唱演出、舞蹈表演等。
舞蹈表演
專業(yè)介紹
舞蹈表演主要研究表演學(xué)、舞蹈學(xué)等方面的基本知識(shí)，并接受舞蹈、形體相關(guān)的訓(xùn)練，進(jìn)行伴舞、舞蹈創(chuàng)作、舞蹈表演、舞蹈教學(xué)等。
核心課程
舞蹈技術(shù)技巧、舞蹈概論、戲劇表演、西方舞蹈史、現(xiàn)代舞技術(shù)、樂理與視唱練耳、芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國舞蹈史、舞蹈美學(xué)、中國民族民間舞、毯子功、中國古典舞基礎(chǔ)、古典舞水袖技術(shù)、現(xiàn)代舞基訓(xùn)、舞蹈創(chuàng)編、舞蹈劇目排練、舞臺(tái)化妝、舞蹈心理學(xué)、舞臺(tái)燈光與美術(shù)、舞蹈理論或舞蹈形態(tài)學(xué)等。
就業(yè)方向
可在文藝團(tuán)體、藝術(shù)館(站)、青少年宮、舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、健身俱樂部、社區(qū)文化機(jī)構(gòu)、影視傳媒等相關(guān)單位。從事舞蹈編導(dǎo)、舞蹈評(píng)委和導(dǎo)演助理、舞蹈治療師、宣傳管理、企業(yè)文員、市場(chǎng)銷售等工作。
戲劇影視表演
專業(yè)介紹
戲劇影視表演主要研究相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握現(xiàn)代化表演的基本技能和舞臺(tái)劇、影視劇的表演方法，能夠運(yùn)用表演藝術(shù)的內(nèi)外部技巧創(chuàng)造人物形象，具有影視表演、配音、舞臺(tái)演出、節(jié)目主持等能力的綜合性人才。
核心課程
中國音樂史及作品賞析、中國傳統(tǒng)音樂概論、外國音樂史及作品賞析、和聲基礎(chǔ)、音樂美學(xué)基礎(chǔ)、舞臺(tái)表演、藝術(shù)概論、視唱練耳、形體訓(xùn)練、和聲、器樂演奏基本原理、舞臺(tái)化妝、劇目排練、器樂創(chuàng)作與編排、晚會(huì)排練、藝術(shù)歌曲與歌劇賞析、曲式分析、器樂即興演奏與伴奏等。
就業(yè)方向
歌舞劇院(團(tuán))、音樂演出、器樂演奏、鋼琴伴奏、指揮、舞蹈伴舞、和聲合唱等，文教類單位，歌唱演出、舞蹈表演等。
美術(shù)學(xué)
專業(yè)介紹
該專業(yè)培養(yǎng)熱愛美術(shù)事業(yè)、面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的高級(jí)美術(shù)人才。培養(yǎng)學(xué)員具有扎實(shí)的繪畫理論基礎(chǔ)和純熟的繪畫技巧，有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力，掌握基本的美術(shù)史知識(shí)，有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，有較強(qiáng)的與人溝通和合作的能力，具有獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，熟練掌握一門外語，并能掌握計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代信息技術(shù)的美術(shù)專業(yè)的專門人才。
核心課程
素描、色彩、 中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫論概要、古文字學(xué)與古代漢語、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書畫鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)、透視學(xué)、解刨學(xué)、構(gòu)圖與創(chuàng)作實(shí)踐等。
就業(yè)方向
在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等單位從事教師、助教、招生顧問、課程顧問，進(jìn)行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究，也可以在美術(shù)館、博物館、畫廊、拍賣公司等文化機(jī)構(gòu)從事相關(guān)崗位。
數(shù)字媒體藝術(shù)
專業(yè)介紹
數(shù)字媒體藝術(shù)主要研究設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、數(shù)字媒體、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本知識(shí)和技能，涉及造型藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)語言、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)等，進(jìn)行虛擬場(chǎng)景、角色動(dòng)畫、游戲CG等的設(shè)計(jì)。
核心課程
構(gòu)成設(shè)計(jì)、3D影像基礎(chǔ)、CG藝術(shù)創(chuàng)作、動(dòng)畫表演、動(dòng)畫技法、動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫技術(shù)與造型設(shè)計(jì)、立體影像制作、視音頻剪輯、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與網(wǎng)頁腳本程序、影視美學(xué)、影視特效、人機(jī)交互界面設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向
在電視臺(tái)、數(shù)字電影制作公司、互動(dòng)娛樂公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、電視劇制作部門、動(dòng)畫公司及其它各影視制作機(jī)構(gòu)等單位從事數(shù)字影視節(jié)目策劃與創(chuàng)作、數(shù)字電影電視特效制作、電視片頭設(shè)計(jì)與制作等工作或相關(guān)的管理、科研、教學(xué)工作。
教育學(xué)
專業(yè)介紹
教育學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)教育理論基礎(chǔ)、教學(xué)實(shí)踐能力和教育研究能力的復(fù)合型人才。學(xué)生將系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育學(xué)科理論，掌握教育規(guī)律，具備教育管理、課程設(shè)計(jì)、教育政策分析等能力，適應(yīng)學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)等多領(lǐng)域需求。
核心課程
教育學(xué)原理、中外教育史、教育哲學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育研究方法、課程與教學(xué)論、學(xué)科教學(xué)法等相關(guān)方向?qū)I(yè)核心課程。
就業(yè)方向
在教育科技與在線教育的相關(guān)部門，從事教育培訓(xùn)、教育管理、課程顧問、招生顧問、課后托管、文案、策劃、在線課程設(shè)計(jì)、教育軟件開發(fā)、教育平臺(tái)運(yùn)營等相關(guān)工作。
人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)
專業(yè)介紹
人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)是近年來快速發(fā)展的交叉學(xué)科，結(jié)合了計(jì)算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)，旨在通過智能算法和數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)解決復(fù)雜問題，培養(yǎng)具備人工智能算法設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)分析與處理能力的復(fù)合型人才。
核心課程
人工智能基礎(chǔ)、優(yōu)化算法、Python編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語言處理、計(jì)算機(jī)視覺、數(shù)據(jù)挖掘與分析、大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)據(jù)可視化、統(tǒng)計(jì)學(xué)與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
就業(yè)方向
可在互聯(lián)網(wǎng)金融科技公司、制造業(yè)和自動(dòng)駕駛等領(lǐng)域從事算法工程師、軟件開發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、量化分析師、工業(yè)大數(shù)據(jù)、智能制造優(yōu)化、傳感器數(shù)據(jù)處理、AI產(chǎn)品經(jīng)理等工作。
工商管理
專業(yè)介紹
工商管理專業(yè)旨在培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理知識(shí)與能力的復(fù)合型人才，能在企事業(yè)單位從事戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源管理、市場(chǎng)營銷、運(yùn)營管理等工作，并適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的管理需求。
核心課程
管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、管理信息系統(tǒng)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營銷、企業(yè)戰(zhàn)略管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理、人力資源管理、企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)管理、企業(yè)數(shù)字化管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理、國際貿(mào)易等。
就業(yè)方向
可在企事業(yè)單位從事運(yùn)營主管、生產(chǎn)管理、市場(chǎng)策劃、品牌管理、財(cái)務(wù)分析師、管理咨詢顧問等相關(guān)工作。
