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今年，在線教育以每天新增2.6家的速度在生長著，在線教育無疑成為每個教育機構都繞不開的話題，這其中包括剛剛起步的創業團隊，也包括市值上億量級的線下教育機構大佬們，但大佬們到底是怎么看待在線教育的呢？讓我們一起聽聽吧。
新東方在線CEO孫暢：新東方積極擁抱在線教育
之前人們對新東方在線的關注還是隱藏在對新東方集團的關注之下。這幾年隨著在線教育的發展進入到一個“爆發狀態”，新東方集團作為傳統行業的代表在戰略上發生了很大的轉變，積極擁抱在線教育。
孫暢表示，2014年對于新東方在線來說最大的變化在于，面對低幼的移動產品的探索取得了一定成功。另一個是面向K12的工具產品將在今年11月底上線。同時新東方在線也在布局包括職業教育在內的另外兩個大市場。
之前動作不大，或者被行業認為過于保守，其實主要是糾結是否會分流線下生源。2014年，對新東方集團而言，最大的變化是把這個問題思考清楚了。第一，從互聯網需求來說，這是大勢所趨；對新東方而言，無外乎讓線下的學生更好地跟互聯網結合；第二，對在線公司而言，需要思考的是如何在變化過程中獲取更多用戶。
教育行業的特點是門檻低，但產生一個很好的規模并持續往前發展比較難。而且對于學習來講，用戶轉換方式的成本非常高，所以沒有誰會輕易轉換學習方式。而互聯網的特點是形式會不斷發生變化，兩者之間很難匹配，所以我認為在線教育做起來是挺難的，因為教育市場由用戶的行為決定，所有嘗試都沒有那么快。雖然在線教育很熱，但需要足夠的耐心去等待，不斷驗證自己的商業模式。
“今年在線教育領域只要是創業公司就必‘踩’新東方，因為大家認為新東方是傳統教育標桿，這是個特別有意思的現象。不管出于什么目的，但確實說明一件事，2014年是在線教育創業元年，大家認為互聯網垂直行業已被挖掘得差不多了，只剩下教育這塊寶地需要好好研究。”
巨人教育創始人尹雄：巨人線上教育終將打敗線下
作為一個有20年歷史的企業，巨人教育積累了一些問題，也積累了一些優勢。目前，巨人教育的線上工作還屬于打基礎階段，未來巨人教育是線下和線上相結合的方式，按照現在巨大教育北京線下8萬人計算，線上人數也大概在這個數字。
巨人做的線上教育叫“教育的天貓”，之所以叫“教育的天貓”，是因為巨人除了用自己的產品外，也會從其他機構引進一些好的線上產品。我們的任務就是給線上的客戶去把關，不是什么品牌都可以進入。
目前以k12領域為主，從幼兒園開始一直到高中。暫時不涉及成人培訓這個領域。但在k12領域如果純線上的話是一件非常難做的事情，巨人認為線上線下相結合的方式會更靠譜一些。未來學生在線上學習的時間可能會比線下時間長，雖然線上教育與線下教育有一定的差別，但是線上最大的好處是可以幫助學生鞏固已學的知識。
明年巨人真正開始了在中國“教育天貓市場”的布局，未來3年的時間內，巨人教育的線上收入一定會超過線下教育的收入。目前巨人線下的收入接近10個億。
紅黃藍總裁史燕來：做專業的跨界和專注的創新
中國早教市場經過十余年的發展，已經進入快速穩定發展的新階段。作為中國最早成長起來的早教創業人之一，紅黃藍教育機構的創始人、總裁史燕來親歷了早教行業從無到有，再到今天的競爭白熱化這一過程。今年，單獨二胎政策放開、資本進入、移動互聯加速都為這個行業帶來更多變革和創新機會。史燕來認為，移動互聯網時代，像紅黃藍這樣的學前教育機構要做的不是逃避，也不是迎合，而是融合與引領，用跨界思維和互聯網思維武裝自己，與時俱進。
史燕來的做法是用互聯網思維和跨界思維武裝自己，圍繞0-6歲一體化教育做“專業的跨界和專注的創新”。所謂“專業的跨界”是指在0-6歲學前教育領域，打通親子園、幼兒園、竹兜家庭教育產品等各個關節，把園所教育、家庭教育和社會教育融合在一起，為家長提供專業的、立體化的教育服務；而“專注的創新”意味著紅黃藍的產品線雖然是多元化發展，但是始終專注于0-6歲嬰幼兒家庭這個用戶群，圍繞他們的需求，不斷地研發新的產品和服務。
移動互聯網帶來的最大沖擊，不是說傳統教育落伍了，也不一定非要轉型做在線教育，這意味著一場深刻的“思維變革”。
光明外語校長曹志民：在線教育還停留在概念上
現在的少兒英語培訓行業正處在一個優勝劣汰的時期。究其原因，國家調整英語教育和考試的方案對少兒英語培訓行業有一定影響，比如北京規定小學三年級前不開設英語課程，對多數機構影響較大。從內部看，市場競爭日趨激烈的情況下，能否及時調整適應變化對機構來講起著決定性作用。其實，就教學本身而言，普通機構與優秀機構相比，課堂差別不會有價格差異那么大。在生源減少、競爭激烈的情況下，服務體系的好壞非常重要。
未來少兒英語培訓機構會有30%-40%的業務轉到線上，在線教育會是一個趨勢。同時，很多機構也會從單一的英語類培訓向綜合性發展。但在線教育行業是個燒錢的行業，做這些平臺不是幾百萬就能完成的，有時需要幾千萬，一部分人做不下去的情況肯定還會出現。
從目前來看，線上教育肯定要占領一部分市場，因為它對學生來講很便捷，費用也相對較低。但是線上完全取代線下是不可能的，學習是講究體驗，講究氛圍的，家庭學習的氣氛肯定不如課堂。而且，我認為目前還沒有真正意義上的線上教育，現在的很多探索都是停留在概念上。
今年教育領域有兩件事給我的印象最深刻，一是互聯網思維在教育領域的引入，包括大數據的應用，在今年風生水起，這會對教育行業產生巨大的影響；二是高考制度的改革，它會對公辦教育以及民辦教育產生非常大的沖擊，我們要關注它們帶來的變化。
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