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　　今天上午，北京教育學會第27次學術年會在京開幕，國家教育考試指導委員會委員談松華介紹，實行高考改革后，未來高考錄取方向可能會淡化批次，為學生提供雙向多次選擇的機會。

　　談松華介紹說，所謂淡化批次，就是高考志愿不再分“本科一批”、“本科二批”、“本科三批”，學生可以任意填寫各校各專業(yè)的志愿順序。談松華解釋說，因為北大清華不是所有專業(yè)都是頂尖專業(yè)，有的學校也許不是第一批次院校，但它的某個專業(yè)非常出色。如果淡化批次，學生可以根據專業(yè)填志愿，即使某校不是一批院校，學生也可以把它列為第一志愿，這種方式利于大學的專業(yè)建設，一些學校的好專業(yè)可以選到好學生。配合批次淡化，可能會實行一檔多投，學生可以向多所高校多次投檔，雙向選擇錄取。

　　教育部副部長劉利民則透露，未來5年國家將拿出2000億元用于義務教育薄弱校的改造，劉利民說，過去由于經費不足，在一些經濟落后地區(qū)曾經出過諸如“學校沒有桌椅，學生自帶桌椅上學”這樣的“洋相”。對教育弱勢群體的關注也成為教育部工作的重點，未來三年要使義務教育階段的殘疾兒童90%接受教育。據了解目前義務教育階段全國有8萬名殘疾兒童沒有入學，未來三年要分步安排，通過隨班就讀、建立特色學校、送教上門等方式解決他們接受義務教育的問題。

　　另外，為了實現“教育均衡”的目標，教育部研究建立現任教師校長交流輪崗制度，計劃今年開始用3至5年時間，實現縣（區(qū)）范圍內校長教師交流的制度化、常態(tài)化。優(yōu)質學校每年需有不低于10%的教師交流輪崗，校長、副校長連續(xù)任滿兩屆后原則上也要交流輪崗。目前各省市都在制定相應的輪崗規(guī)定。