08：00-24:00
但看過熱鬧后，藍翔技校的理念錯位、管理漏洞，折射出來的中國職業教育的滯后與弊端，著實令人反思。這絕非小事，藍翔技校已經培養了40余萬人，這40萬人的素養，決定著一個階層的走向。
當市場營銷、經濟學都已成為教育部眼中的難就業專業，“藍領”何時能真正地飛翔?
如果不是以“打掃衛生”為名義，“跨省毆打”岳父大人，榮蘭祥的山東藍翔高級技工學校(簡稱“藍翔技校”)不會如此被眾多媒體和網友，像挖掘機一樣挖了個底掉。
擁有3萬多名在校學生的藍翔技校，一直不遺余力地在外打著招生廣告，但這些廣告似乎都是多余的，它的出名，往往是被動的：幾年前便被外國佬認為是“黑客搖籃”揚名海外;那一句廣告語“挖掘機哪家強”，在2014年的秋天變成網絡上最流行的段子，充斥了微博、微信朋友圈、論壇跟帖，搞得人不知出處。
但看過熱鬧后，藍翔技校的理念錯位、管理漏洞，折射出來的中國職業教育的滯后與弊端，著實令人反思。
封閉帶來的思想禁錮
藍翔技校并非軍校，但一直對學生實行封閉式管理，一周上課六天，只有周日可以外出。據說為防止學生翻墻，學校的外圍還砌有一條三米寬的護城河。此外，監控探頭密布于校園之內，監視著每個教室的情況，稍有風吹草動學校管理者便會有所反應。
如此“集中營”式的管理方法，讓人覺得這里不是充滿活力的校園，而有點像富士康的工廠。
這樣整齊劃一的育人模式，無疑只會禁錮本來創造力就極為稀缺的中國學生的思想，培養出來的或許也是徒有技術功底的“產品”和“工具”，因為“說一不二”，價值判斷已經缺失，因為“必須服從”，人格教育無從談起，因為“我說了算”，法治觀念自然淡薄。
富士康的員工跳樓了，藍翔技校的學生沒有，但他們的人格已經“自殺”了。所以，百余名學生方能在“誰也不準跑，誰跑開除誰”的恫嚇之下，“浩浩蕩蕩”地跟隨副校長去打群架，甚至是打校長的“親屬”，是非觀念已然全無。
這絕非小事，藍翔技校已經培養了40余萬人，這40萬人的素養，決定著一個階層的走向。
急功近利的旁門左道
有媒體披露，藍翔技校這個封閉的職業教育“王國”，不只光做教育的事，2004年，他們就斥資2000萬元成立了山東藍翔房地產開發公司，藍翔技校還是山東濟寧銀行的股東之一，同時還是某小額貸款公司的股東。此外，據報道，藍翔技校還成立有藍翔人力資源有限公司，學生的就業成了盈利來源的重要組成部分。
最令人想不到的是，藍翔技校還特意注冊了濟南市天橋區順翔百貨商店，因為學生不能出校門，一切消費都得在校內進行，這個商業機會，便也就被敏銳地“抓住”了。毫無懸念的是，校內的消費要比校外高一些。
這些“不務正業”之事，從經商角度看無可厚非，但如果是一個學校來搞這些投資、投機的事情，難免會讓人質疑，育人者還有心思“十年樹木百年樹人”嗎?
中國職業教育發展用“落后”來形容已是算給面子，以至于有企業家向筆者感慨過：“真正占領高端的制造業，需要有工匠精神”。的確，傳統制造業不是沒有前途，我們缺的是工匠精神，缺的是高素養的高級技工，如果沒有他們，中國就不可能真正成為全球高端的世界工廠，只能是粗放低端的、看他人臉色的作坊。
當市場營銷、經濟學都已成為教育部眼中的難就業專業，當社會人才結構已極不合理時，職業教育學校數量的匱乏、道德的失位、發展的扭曲，是多么令人痛心疾首的事情。藍翔——“藍領”何時能真的飛翔呢?
根據學生的高考分數、意向專業 為您查找適合你的院校列表， 24小時內短信電話發送給你！
