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6月8日下午，“有效教學(xué)與形成性評價”專題講座在我院楊詠曼樓208報告廳舉行。講座由寧波大學(xué)教師教育學(xué)院鄭東輝教授主講，我院各二級學(xué)院教學(xué)副院長、系主任、骨干教師、新進教師等近50位教師聆聽了講座。

鄭東輝教授圍繞什么是有效教學(xué)、怎樣開展形成性評價兩個問題展開講座。他首先從“學(xué)教評一致性的視角”闡述了“有效教學(xué)”的內(nèi)涵，強調(diào)“清晰的目標(biāo)是靈魂”，關(guān)注學(xué)生學(xué)會了什么，而不是記住什么，通過評價改善教學(xué)，讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，發(fā)生學(xué)習(xí)。接著鄭教授具體分享了如何將“有效教學(xué)”設(shè)計進課程大綱、怎樣與學(xué)生交流、課程大綱的具體做法。隨后，鄭教授詳細(xì)講解了怎樣開展形成性評價，介紹了幾種評價的方法和技術(shù)。講座中，鄭教授向我院教師傳授了授課經(jīng)驗，包括運用課堂評價技術(shù)處理學(xué)習(xí)信息，命題技術(shù)與評價標(biāo)準(zhǔn)，并重點強調(diào)了教師在開學(xué)上好第一堂課和作業(yè)設(shè)計與反饋的重要性。

講座結(jié)束后，鄭老師就老師們關(guān)心的如何選擇與組織教學(xué)內(nèi)容、設(shè)定課程目標(biāo)、教學(xué)大綱的修訂等問題展開了交流和討論。