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為激發我校大學生參與科技創新的熱情，鼓勵大學生努力成為科技創新、原始創新的生力軍和主力軍，營造我校大學生濃厚的創新氛圍，12月9日晚，校團委邀請廣東省社會科學院企業研究所所長、碩士研究生導師林平凡老師舉辦了“攀登計劃·廣東大學生科技創新大講堂”專題講座。

講座中，林平凡老師點明了當代大學生開展學術科技活動的四點意義，即接觸社會、培養愛好、探索社會、實踐檢驗。林平凡老師針對大學生的課外學術科技作品，圍繞著立意、選題、方法、內容和價值五大核心進行了細致的分類指導。他向在座師生講解了做好一個課外學術科技作品的程序與步驟，介紹了五大類調研方法，并以田野調查方式為例重點介紹了調查的方法要點。林老師現場帶來了以往參賽學生的作品，他以《廣州市社區家庭綜合服務中心的實踐》、《湘西南少數民族地區居民生存質量現狀及影響因素的分析》為例為大家進行了深入淺出、生動具體的講解。

講座采用報告與互動相結合的方式，針對同學們提出的問題，林老師也都給予了耐心解答，交流了眾多具有針對性的實用問題。本次講座進一步提高了我校學生的調研能力和科技學術水平，提高了學生學術論文寫作能力。