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2014年10月至11月，加拿大魁北克蒙特利爾大學(xué)教授、神經(jīng)語言學(xué)教學(xué)法（ANL）創(chuàng)始人之一的Claude Germain教授來我校為國際商學(xué)院法語教學(xué)部的教師進(jìn)行了神經(jīng)語言學(xué)教學(xué)法教學(xué)理論及技能的培訓(xùn)。

神經(jīng)語言學(xué)教學(xué)法以腦神經(jīng)研究為理論基石，創(chuàng)造性的將母語習(xí)得的方式運用于第二語言教學(xué)，為近年來世界領(lǐng)先的創(chuàng)新教學(xué)法之一。此教學(xué)法在歐美地區(qū)廣受關(guān)注，得到加拿大教育界的認(rèn)可和支持，在加拿大全境推行，好評如潮。

Claude Germain教授自2010年以來每年兩次來我院對法語教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)和對我院教師進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要目的在于培養(yǎng)能夠深刻理解此教學(xué)法理論、熟練掌握教學(xué)技能的青年教師，并且在此基礎(chǔ)上，通過對教學(xué)對象和教學(xué)環(huán)境深入研究，使此教學(xué)法能夠更加適應(yīng)中國大學(xué)的教學(xué)環(huán)境和要求。同時，此次培訓(xùn)旨在培養(yǎng)能夠進(jìn)行神經(jīng)語言學(xué)教學(xué)法的培訓(xùn)教師，使教學(xué)隊伍內(nèi)部能夠形成更好的學(xué)習(xí)和研究氛圍，增進(jìn)教研水平。

我院三名法語教師梁敏儀、Vi-Tri Truong 及Inès Ricordel自2010年起參加Germain教授的一系列培訓(xùn)，已成為此教學(xué)法的培訓(xùn)教師。同月，他們在Germain教授的指導(dǎo)下對教學(xué)部青年法語教師進(jìn)行神經(jīng)語言學(xué)教學(xué)法的培訓(xùn)。