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我校教師赴成都參加大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)實(shí)務(wù)培訓(xùn)班
發(fā)布日期：2015-05-15
4月25-29日，我校心理咨詢中心主任奎亞波老師及會(huì)計(jì)學(xué)院孟柱林老師赴成都參加教育部西南高校師資培訓(xùn)中心舉辦的大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)實(shí)務(wù)培 訓(xùn) 班。本培訓(xùn)由我國(guó)著名的心理咨詢、危機(jī)干預(yù)專家、浙江大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師馬建青教授主講，來自全國(guó)59個(gè)高校的130名老師參加了培訓(xùn)。
大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作事關(guān)學(xué)生的生命安危、家庭的幸福、學(xué)校的穩(wěn)定，一直是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心的重大問題，是各類學(xué)校思想政治工作、學(xué)生管理、 心理 健康教育的難點(diǎn)之一。馬教授采用案例教學(xué)法，通過大學(xué)生典型案例剖析，從理論到實(shí)務(wù)，從技術(shù)到管理，使參訓(xùn)者增強(qiáng)了大學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別和處置能力，提高 大學(xué)生心理危機(jī)管理和學(xué)生思想政治教育的水平，從而更好的促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展，營(yíng)造健康和諧的校園環(huán)境。在培訓(xùn)過程中，馬教授的精彩分享使大家受益匪 淺，特別是情景模擬中，參與老師的精彩表現(xiàn)，使得培訓(xùn)的各位老師身臨其境，換位思考，感知問題，進(jìn)而找到解決問題的方法，給在場(chǎng)的老師們留下深刻的印象。
培訓(xùn)中，大家也就當(dāng)前大學(xué)生心理健康工作面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，高校應(yīng)如何更好的進(jìn)行危機(jī)干預(yù)、預(yù)防，爭(zhēng)取資金、技術(shù)支持，人員配備，制度設(shè)計(jì)等進(jìn)行了討論。經(jīng)過多層次的培訓(xùn)，各高校心理健康教育工作隊(duì)伍素質(zhì)和能力得到進(jìn)一步提升。
長(zhǎng)期以來，我校積極有效地開展心理健康工作，持續(xù)開展了新生心理健康測(cè)評(píng)工作，并根據(jù)學(xué)生的心理狀況及時(shí)加以疏導(dǎo)和干預(yù)；積極建立健全咨詢教師 值班 制、異常情況及時(shí)報(bào)告制以及從學(xué)生骨干、輔導(dǎo)員到學(xué)院、學(xué)生管理部門、學(xué)校的危機(jī)快速反應(yīng)機(jī)制，構(gòu)建相對(duì)完善的工作體系。同時(shí)，設(shè)立了心理熱線電話，創(chuàng)辦 心理健康教育專報(bào)，組建學(xué)生心理社團(tuán)，定期舉辦心理健康教育月、心理健康宣傳周等活動(dòng)，在我校心理健康教育工作取得良好成績(jī)的同時(shí)積淀了一定的專業(yè)技術(shù)技 能和方法。
