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黃茂樹校長(zhǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)在我校舉行
發(fā)布日期：2013-04-10
2012年7月17日下午4：00，美國(guó)北科羅拉多州州立大學(xué)前任首席副校長(zhǎng)黃茂樹及夫人周博士應(yīng)邀在我校綜合樓會(huì)議室105舉行學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)，本次學(xué)術(shù)報(bào)告交流會(huì)是集團(tuán)2012年暑期教育工作會(huì)議的一部分，參加教育工作會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀青年教師參加了此次報(bào)告交流會(huì)，劉元園副校長(zhǎng)主持了會(huì)議。
在此次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，黃校長(zhǎng)以“創(chuàng)建教學(xué)卓越工程”為核心講述了教學(xué)的目的即注重學(xué)生成功為目標(biāo)，提出了以學(xué)生為中心、以學(xué)習(xí)為中心、以學(xué)習(xí)效果為中心的教學(xué)“新三中心論”。報(bào)告會(huì)上黃校長(zhǎng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“教學(xué)卓越就是整合資源，發(fā)揮教師的潛能，發(fā)掘和發(fā)揮學(xué)生的才華，協(xié)助學(xué)生成功。”教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，幫助學(xué)生成功是每個(gè)教育工作者的職責(zé)。
“新三中心論”是一種理念問(wèn)題，“新”的轉(zhuǎn)變?cè)谟诮虒W(xué)，把學(xué)生教好是對(duì)道德的承諾。黃校長(zhǎng)在回答“以學(xué)生為中心是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)師道文化的挑戰(zhàn)”時(shí)說(shuō)：“文化積淀是一種不斷更新、不斷改變的過(guò)程。社會(huì)在改變，時(shí)代在進(jìn)步，自身本事才能得到尊敬，拉近與學(xué)生距離，提高學(xué)生本事，才是我們新三中心的目的。”
報(bào)告會(huì)最后，我校校長(zhǎng)盛維勇教授與黃校長(zhǎng)交流探討，“作為一名管理者在看待以學(xué)生為中心、以學(xué)習(xí)為中心、以學(xué)習(xí)效果為中心的教學(xué)卓越時(shí)，這本質(zhì)上是理念問(wèn)題、方法問(wèn)題還是教學(xué)成本問(wèn)題?”黃校長(zhǎng)表示：“教學(xué)卓越理念是每個(gè)人的責(zé)任，以學(xué)生為中心的教學(xué)卓越，要以小單位為主，進(jìn)行沙盤演練，這就需要學(xué)校的管理者積極配合，進(jìn)行實(shí)踐理念，從管理到成本投入，這三個(gè)方面都是教學(xué)卓越的重要組成部分。”
黃校長(zhǎng)還提出了教師、員工培訓(xùn)發(fā)展的建言：第一，我們要注重承諾，從學(xué)校管理者到教師、員工對(duì)學(xué)生的道德承諾;第二，每一個(gè)人都是學(xué)習(xí)者，都要不斷更新知識(shí)與理念;第三，記住個(gè)人與大學(xué)的使命相連;第四，獨(dú)木不成林，發(fā)展團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高;第五，注重成本效益的策略;第六，以小單位開始，以學(xué)生教學(xué)生，以學(xué)生促學(xué)生，由點(diǎn)到面，不斷進(jìn)步提高。
