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　　最近，國家教育部先后出臺了有關(guān)高考的學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、加分項目瘦身與自主招生三個重磅文件，引起社會極大關(guān)注。今天我們就來解讀一下此次出臺的新政策，高考改革的風(fēng)浪再次襲來，考生和家長們你們準(zhǔn)備好了嗎？

　　一、高考加分項目最大幅度縮減，分?jǐn)?shù)更重要了

　　1、取消體育特長生加分項目

　　在高中階段獲得“重大國際體育比賽集體或個人項目前6名、全國性體育比賽個人項目前6名”、“國家二級運動員（含）以上稱號”的考生，均不再具備高考加分資格。

　　2、取消中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽加分項目

　　在高中階段獲得全國中學(xué)生（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)）奧林匹克競賽全國決賽一、二、三等獎的考生，不再具備高考加分資格

　　3、取消科技類競賽加分項目

　　在高中階段獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽（含全國青少年生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動）、“明天小小科學(xué)家”獎勵活動、全國中小學(xué)電腦制作活動一、二等獎，國際科學(xué)與工程大獎賽或國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽獎項的考生，不再具備高考加分資格。

　　4、取消省級優(yōu)秀學(xué)生加分項目

　　在高中階段獲得省級優(yōu)秀學(xué)生稱號的考生，不再具備高考加分資格

　　5、取消思想政治品德有突出事跡加分項目

　　在高中階段被認(rèn)定為思想政治品德方面有突出事跡的考生，不再具備高考加分資格。

　　以上加分占?xì)v年高考加分項目的54.55%。可以看出新政策弱化了幾個加分項對高考的影響，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，這提醒考生們慎重將過多的學(xué)習(xí)精力和時間用在特長發(fā)展上。減少加分項目同時縮小了招生不公平的土壤，更加促進(jìn)了教育公平的發(fā)展。

　　二、得語文者得高考

　　高考改革后，三門統(tǒng)考課語文、數(shù)學(xué)、外語，其中外語可以多次參考，取最高分計入高考總分，就高考總分的區(qū)分度來講大大降低；數(shù)學(xué)在今后的命題中要大幅度降低難度，區(qū)分度也會較大下降，只有語文的廣度、難度提升，因此語文在高考總分中區(qū)分度會最大，最容易拉開學(xué)生檔次。因此可以理解為得語文者得高考。

　　語文的提高需要長期積累，這就需要考生養(yǎng)成對語文知識的積累習(xí)慣，建議從培養(yǎng)閱讀習(xí)慣開始，大量文學(xué)作品的閱讀欣賞會逐步的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，考生會更從容地面對高考語文的閱讀題。提高語文成績是一個長期的過程，所以考生需要養(yǎng)成一個很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并一直堅持下去。

　　三、培養(yǎng)興趣要常態(tài)化，放棄功利化

　　雖然高考將會取消文藝、科技、體育等特長生的加分，很多家長會認(rèn)為這些興趣愛好似乎都不再重要了，其實這是很大的誤解！

　　要想知道自己的孩子對什么感興趣，就要從小學(xué)開始進(jìn)行常態(tài)化發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。

　　四、教改后，學(xué)校的實力會接受考驗

　　高考改革后最重要的學(xué)科是語文、英語、數(shù)學(xué)，語文會更凸顯，因此高考改革的走向更偏“文”。因此，各個高中校要在幾乎所有的方面做出與改革配套的調(diào)整，是全面的改變而不是局部的。

　　五、綜合素質(zhì)評價進(jìn)入高考，僅作為參考

　　教育部文件對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價做了以下規(guī)定：綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐5項。

　　1、思想品德

　　重點是學(xué)生參與黨團(tuán)活動、有關(guān)社團(tuán)活動、公益勞動、志愿服務(wù)等的次數(shù)、持續(xù)時間

　　2、學(xué)業(yè)水平

　　重點是學(xué)業(yè)水平考試成績、選修課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)成績、研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果等，特別是具有優(yōu)勢的學(xué)科學(xué)習(xí)情況

　　3、身心健康

　　重點是《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試主要結(jié)果，體育運動特長項目，參加體育運動的效果，應(yīng)對困難和挫折的表現(xiàn)等

　　4、藝術(shù)素養(yǎng)

　　重點是在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來的興趣特長，參加藝術(shù)活動的成果等

　　5、社會實踐

　　重點是學(xué)生參加實踐活動的次數(shù)、持續(xù)時間，形成的作品、調(diào)查報告等。

　　總結(jié)以上政策，家長和考生們需要注意

　　1. 興趣特長對考試加分將會逐步拋棄

　　現(xiàn)在這些特長對升學(xué)的幫助正在被不斷地弱化，但與學(xué)生的前途、未來的關(guān)系卻被強(qiáng)化了，也就是說加分政策的調(diào)整并不是為了讓學(xué)生放棄這些特長愛好，而是希望能去掉這些功利化的因素，讓學(xué)生不再為了考試加分而不得不學(xué)習(xí)某些興趣愛好，有特長的學(xué)生也能更健康地對待自己的興趣，作為自己未來的職業(yè)而非加分的工具。

　　2. 興趣愛好對職業(yè)發(fā)展更加重要

　　未來高中將不分文理科，高考錄取將不再區(qū)分一本、二本、三本，這些調(diào)整都在強(qiáng)調(diào)學(xué)生對課程和專業(yè)時的自由選擇。因此，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)興趣，從而學(xué)自己感興趣的專業(yè)，從事自己喜歡的職業(yè)，才會更容易成功、成才。

　　非常多的考生和家長在填報志愿的時候，對專業(yè)和院校幾乎沒有了解，更不知道自己是不是適合從事這些職業(yè)，造成上了大學(xué)卻發(fā)現(xiàn)對專業(yè)不感興趣，從而影響畢業(yè)就業(yè)的悲劇。教育部近年來不斷地在強(qiáng)調(diào)學(xué)生生涯規(guī)劃的重要性，正是為了解決這樣的問題。

　　3. 那么考生填報志愿時該如何選擇專業(yè)呢？

　　我們使用‘完美志愿’智能填報工具來作為演示

　　第一步，輸入自己分?jǐn)?shù)或排名

　　第二步，選擇意向城市

　　第三部，選擇意向職業(yè)

　　第四部，選擇院校優(yōu)先或?qū)I(yè)優(yōu)先

　　經(jīng)過以上四步，就能夠根據(jù)分?jǐn)?shù)和期望職業(yè)得到推薦的學(xué)校和專業(yè)了，還有性格測試、各專業(yè)就業(yè)數(shù)據(jù)等信息，都可以幫助考生最大化地發(fā)揮選擇專業(yè)的自由，找到自己天賦所在專業(yè)，更好地發(fā)揮聰明才智。

　　我們可以發(fā)現(xiàn)，招生政策的方向是，在挑分為先的前提下，向選人靠近，即使這是一個長期的過程。

　　最后對高三的同學(xué)們說兩句：

　　高考雖然改革，學(xué)習(xí)實力始終最重要；

　　專業(yè)選擇要趁早，未來就業(yè)更輕松；

　　與其瞻前顧后，不如勇往直前。